دانشجویانی که نحوهی نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد را فرا میگیرند، نخست این نکته را میآموزند که در نگارش پایان نامه، یک پرسش پژوهشیِ اصلی، باید مطرح و پاسخ داده شود. یک پایان نامهی کارشناسی ارشد، تا به این مرحله، مهمترین قسمت از تحصیلاتتان بهشمار خواهد آمد و طرح یک پرسش پژوهشیِ مرتبط با پایان نامه که نقش ستون فقرات آنرا ایفا میکند، نگارش پایان نامه را از یک کار کسالتآور به یک امر حائز اهمیت تبدیل میکند. در این مطلب قصد دارم مراحل نگارش یک پایان نامه (کارشناسی ارشد) را به دانشجویان عزیز توضیح دهیم.
احتمالاً زمان زیادی را صرف این پروژه خواهید کرد، به همین خاطر ضروری است که موضوعی را انتخاب کنید که واقعاً به آن علاقهمند هستند، یعنی موضوعی که پس از مدت کوتاهی باعث دلزدگی و کسالت شما نگردد.
*سعی کنید به سوژهی موردنظرتان بیاندیشید. شاید این سوژه، یک مؤلف، نظریه، بازهی زمانیِ خاص و غیره باشد. به این فکر کنید که ادامهی تحقیق در خصوص موپوع موردنظرتان را چگونه انجام خواهید داد.
* اگر با فکر کردن راجع به علاقمندیهای آکادمیک خودتان مشکل دارید، شاید لازم باشد مروری اجمالی بر دروس دورهی کارشناسی خود داشته باشد و ببنید آیا موضوع خاصی وجود دارد که به بررسی آن تمایل داشته باشید یا خیر.
بهدقت به بررسی پرسشهایی برای نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد خود بپردازید که کار پژوهشیِ مهمی را بطلبند تا بهواسطهی کار پژوهشیتان، به پرسشهای اعضای جامعهی آموزشی و مخاطبان و مراجعان آنها پاسخ داده شود. در پایان نامهی خود، لازم است با اعتقاد راسخ و شفافیت و بهصورت مکتوب پاسخ دهید و آنرا تقدیم کنید تا بتوانید تحصیلات خود را در مقطع کارشناسی ارشد به پایان رسانید.
* اطمینان حاصل کنید که پرسش پژوهشی شما و پاسخهایتان به آن پرسش، محتوایی اصیل را به تحقیقهای موجود بیافزاید. یک پرسش سنجیده، همچنین باعث خواهد شد که تحقیق متمرکز، سازمانیافته و جالب باقی بماند.
جهت پاسخگویی به پرسش اصلی پایان نامهتان، لازم است تحقیق خود را انجام دهید. متون مختلف و مربوطه را بخوانید، آزمایشهای مربوطه را انجام دهید، آنچه لازم است در راستای پاسخ به پرسش پژوهشیتان انجام دهید، به انجام رسانید. با این کار خواهید فهمید که آیا پروژهی انتخاب شده توسط شما ارزش ادامه دادن را دارد یا خیر؛ و درخواهید یافت که آیا مشکلاتی ذاتی در مسیر انجام پژوهشتان وجود دارد که باید برطرف گردند یا خیر. این امر همچنین به شما کمک خواهد کرد، اطلاعاتی را که برای پیشروی به مرحلهی بعد لازم دارید، گردآوری نمایید.
برای نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد، یک گروه پایان نامه معمولاً از دو استاد تشکیل میشود: استاد راهنما و استاد مشاور. لازم است اعضایی برای گروهتان انتخاب کنید که بتوانید بهخوبی با آنها همراهی کنید. سعی کنید افرادی باشند که زمان کافی برای تخصیص دادن به پروژهی شما داشته باشند، کسانی که تخصصشان با پروژه شما همخوانی داشته باشد.
* هیچچیز ناامیدکنندهتر از این نیست که استاد راهنمای پروژهی شما، آنقدر سرش شلوغ باشد و کمبود وقت داشته باشد که نتواند با شما جلسه بگذارد.
ژورنالهای پژوهشی و تحقیقات فعلی را که با پایان نامه شما مرتبط هستند، بررسی کنید. بررسی نشریات پژوهشی باید جامع و کامل صورت گیرد تا اطمینان حاصل شود که تز کارشناسی ارشد شما، حائز اهمیت است و حشو و زائد نیست. لازم است ایدهی نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد شما، ارجینال و مرتبط باشد. جهت اطمینان از این موضوع، باید از بافت و زمینهی تحقیق خود، آنچه سایر افراد راجع به سوژهتان گفتهاند، و نظرات کلی راجع به موضوعتان، مطلع باشید. از مطالب و نشریات پژوهشیِ مربوطه، اطلاعات زمینهایِ مرتبط با موضوعتان و اظهارات افراد در مورد سوژهتان را یادداشت نمایید.
منابع اولیه، منابعی هستند که توسط فردی نگاشته شدهاند که خالق ایده، داستان، نظریه، آزمایش و غیره بوده است. آنها مبانی واقعی و مهمی هستند و درصورتیکه مشغول نوشتن یک تز تحلیلی باشید، در تز کارشناسی ارشد خود از آنها استفاده میکنید.
* مثلاً، رمانی که نوشتهی ارنست همینگوی است یا یک مقاله در یک مجلهی علمی که در آن نتایج جدیدی برای نخستین بار بیانشده است، هر دو را ممکن است بتوان منابع اولیهی یک پروژه بشمار آورد.
منابع ثانویه، منابعی هستند که راجع و پیرامونِ منابع اولیه نگاشته شدهاند. لازم است که این منابع در تز کارشناسی ارشد شما گنجانده شوند، چراکه باید نشان دهید که درک عمیقی از محیط موضوع موردنظرتان دارید و آنچه را دانشمندان برجسته در خصوص سوژهی پژوهشتان گفتهاند، درک کردهاید.
* مثلاً، کتابی که راجع به رمان ارنست همینگوی یا یک مقاله علمی نوشتهشده است و به بررسی یافتههای فرد دیگری میپردازد، هر دو از منابع ثانویه بشمار میروند.
بسته به رشتهتان، شاید قسمت اعظم تحقیقتان را در فصل اول نگارش پایان نامه قرار دهید، یا ممکن است منابع را در سراسر پایان نامهتان و در لابهلای آن بگنجانید. به هر روش که عمل کنید، احتمالاً لازم است رفرنسهای مختلف را در پایان نامه بگنجانید. لازم است رفرنسهای خودتان را همانطور که مینویسید، در خلال نوشتن وارد کنید، بهجای اینکه سعی کنید آنها را پس از پایان نگارش پایان نامهتان به آن اضافه کنید.
* از روش رفرنس دهی ارجاع درون-متنی که مناسب رشتهتان است استفاده کنید. رایجترین آنها عبارتند از MLA ، APA و شیکاگو.
* نام هر پژوهش مرتبطی را که در خلال متنتان استفاده کردهاید، در متن پایان نامه یا بهصورت پانویس ذکر کنید.
* از نرمافزارهای مدیریت رفرنس نویسی نظیر اِندنوت، مندِلی یا زوتِرو استفاده کنید. این نرمافزارها به شما امکان میدهند که رفرنسها را درون برنامهی واژهپردازتان وارد و جابجا نمایید و بهطور خودکار کارهای پژوهشیِ ارجاع شده یا صفحهی رفرنس را برایتان تکمیل میکند.
ضوابط و قالبهای نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد رشته زبان انگلیسی، با ضوابط پایان نامه کارشناسی ارشدِ رشته شیمی متفاوت است. دو نوع نگارش پایان نامه کارشناسی ارشد وجود دارد:
* کیفی. این نوع تز مستلزم تکمیل پروژهای است که اکتشافی، تحلیلی یا خلاقانه است. دانشجویانی که در رشتههای علوم انسانی درس میخوانند، این نوع تز را انجام خواهند داد.
* کمّی. این نوع تز مستلزم انجام آزمایشها، اندازهگیریِ دیتا و ثبت نتایج است. دانشجویان علوم پایه معمولاً این نوع تز را انجام میدهند.
پرسش اصلی پایان نامهتان را که قرار است با تحقیقتان به آن پاسخ دهید، در قالب یک عبارت روشن و واضح بیان کنید. مهم است که بتوانید پایان نامهتان را بهروشنی و صراحت بیان کنید. اگر تلاش میکنید پرسش پژوهشیتان را بیان کنید، لازم است بهطورکلی راجع به پروژهتان فکر کنید.
رئوس مطالب و تهیه یک طرح کلی به شما کمک میکند که بدانید همچنان که در پروژهتان بهپیش میروید، «به کجا دارید میروید»؛ همچنین به اعضای گروهتان ایدهای ازآنچه میخواهید انجام دهید و نحوهی انجام آن را نیز نشان میدهد.
لازم است با دانشگاهتان راجع به ضوابط دقیق موردنیاز مشورت کنید، اما اکثر تزهای کارشناسی ارشد باید شامل موارد زیر باشند:
* صفحهی عنوان
* صفحهی امضا (متشکل از امضاهای گروه مشاور- که معمولاً در جلسه دفاع یا پس از پایان پروژه گرفته میشوند)
* چکیده- یک توصیف کوتاه و خلاصه از کار انجامگرفته در پایان نامهتان است که معمولاً شامل یکی دو پاراگرف میشود.
* فهرست مقالات (با عدد مربوط به هر صفحه)
* مقدمه
* بدنه اصلی مقاله
* نتیجه
* کتابنامه یا پژوهشهایی که در طول مقاله به آنها اشارهشده است
* ضمایم یا پانویسهای لازم
رویکردی که برای بسیاری از افراد مؤثر واقع میشود، استفاده از یک تقویم معکوس است که در آن زمانبندی نگارشتان را از موعد مقرر، به زمان حال برنامهریزی میکنید. اگر بدانید که چه مقدار زمان برای تکمیل پروژهتان نیاز دارید و آنها به بخشهای قابل مدیریت با تاریخهای مقررِ جداگانه تقسیم کنید (خواه این تاریخها صرفاً برای خود شما باشد یا برای اعضای گروهتان نیز باشد)، احتمال اینکه حجم کارهای پروژه بر دوش شما سنگینی کند و به شما فشار بیشازحد بیاورد، کمتر است.
نگارش ۳۰ صفحهی کامل در ظرف دو هفته، کار طاقتفرسایی است. اگر روزانه ۵۰۰ کلمه بنویسید، بهراحتی میتوانید در موعد مقرر پروژهتان را به پایان برسانید. سعی کنید ناامید نشوید و کارهایتان را به تعویق نیندازید، زیرا در این صورت کارهایتان رویهم تلنبار میشوند و قابل مدیریت نیستند.
بسیاری از افرادی که در ترغیب خود به بهرهور بودن و مدیریت زمان در انجام پروژهی پایان نامهشان مشکلدارند، کار با «گوجه» را با استفاده از تکنیک پومودورو مفید تلقی میکنند. ایدهی اصلی این است که ۲۵ دقیقه از کارهای کاملاً متمرکز خودتان را به انجام رسانید، سپس ۵ دقیقه به استراحت بپردازید. با این کار توانستهاید کارتان را به بخشهای قابل مدیریت تقسیم کنید و از فشار بیشازحدی که اغلب در پروژههای بزرگ و بلندمدت دچار انسان میشود، اجتناب کنید.
مخصوصاً زمانی که روی یک پروژهی بزرگ کار میکنید، مهم است که گه گاهی به مغزتان اندکی استراحت دهید. نمیتوانید بدون کاهش کیفیِ محتوای کارتان، تماموقت و بدون وقفه به کارتان بپردازید، و یکی دو روز دور بودن از ایدههایتان باعث میشود که سرحالتر و بانشاطتر به کارتان بازگردید. شما متوجه اشتباهاتی میشوید که قبلاً به آنها پی نبرده بودید و به پاسخهایی میرسید که قبلاً به آنها نمیتوانستید فکر کنید.
برخی افراد در صبح هنگام بهتر کار میکنند، درحالیکه برخی دیگر در شبهنگام تمرکز بیشتری روی کارشان دارند. اگر مطمئن نیستید که چه وقت از روز بهرهوری بیشتری دارید، رویکردهای مختلفی را انتخاب کنید و ببینید که کدام رویکرد برای شما نافعتر و مؤثرتر است.
شاید متوجه شوید که پروپوزال تز شما، یک نقطهی پرش برای نگارش مقدمهتان میباشد. شاید بخواهید بخشهایی از پروپوزالتان را برای شروعِ مقدمهتان کپی-پیست کنید، اما در نظر داشته باشید که اگر ایدهتان را در طول انجام پروژهتان تغییر دهید، اشکالی ندارد. شاید بخواهید مقدمهتان را چند بار در طول فرایند نگارش پایان نامهتان مورد بازبینی قرار دهید، مثلاً هر وقت که بخشی یا فصلی از آن را تمام میکنید.
اگر لازم باشد که قبل از شروع نگارش تز خود، مروری بر نشریات پژوهشی را بنویسید، خبرهای خوبی برایتان داریم و آنهم اینکه: شما تقریباً کل یکفصل را قبلاً نوشتهاید! مجدداً لازم است کارتان را موردبازنگری قرار دهید و تغییراتی در آن اِعمال کنید، و شاید موقعیتهایی پیش بیاید که به مروری که قبلاً داشتهاید مطالبی اضافه کنید و به جلو روید.
* اگر قبلاً نشریات پژوهشی را مرور نکردهاید، وقتش است که این کار را انجام دهید! مروری بر نشریات پژوهشی، خلاصهای از تمام پژوهشهای مرتبطی است که قبلاً سایر دانشگاهیان درزمینهی موضوع شما انجام دادهاند، که در کنار آن تعداد زیادی نقلقولهای مستقیم نیز از منابع اولیه و ثانویهای که به آنها رفرنس دادهاید، ذکر میشود.
پس از مرور و بررسی پژوهشهای موجود، باید توضیح دهید که پژوهش شما چه تأثیری در غنیتر شدن کارهای پژوهشی که قبلاً صورت گرفته دارد؛ بهعبارتدیگر، آنچه را که با پژوهشتان به حوزهی پژوهشیتان میافزایید، چیست و چقدر است.
مابقیِ تز، با توجه به رشتهی مطالعاتی شما میتواند متفاوت باشد. یک تز مبتنی بر علوم، شامل تعداد کمی منابع ثانویه است، چراکه مابقیِ کارتان شامل توصیف و ارائهی نتایج تحقیقتان خواهد بود. از سوی دیگر، یک تز نظری، هنگام انجام آنالیز یا مطالعهی یک متن یا متون خاص، به منابع ثانویه اشاره بیشتری مینماید.
نتیجهی شما باید دلیل اهمیت تز کارشناسی ارشد شما را بهتفصیل بیان کند، و میتواند شامل رهنمودهایی برای تحقیقات آتی باشد که بتوانند با پیروی از این رهنمودها به ارائه اطلاعات بیشتر درزمینهی سوژهی موردنظر مبادرت ورزند.
اطمینان یابید که چارتها، گرافها و تصاویر لازم را در تز خود گنجاندهاید. شاید لازم باشد ضمایمی را نیز در انتهای پایان نامهتان بیفزایید که وابسته به کارتان باشند و با پرسش اصلیِ تز کارشناسی ارشدتان نیز در ارتباط باشند. اطمینان حاصل کنید که تمام ابعاد و جنبههای کارتان بر طبق رهنمودها و دستورالعملهای نهاد مربوطه و رشتهی تحصیلیتان باشند.
ضوابط فرمت بندی تزها بسیار خستهکننده و پیچیده هستند. مطمئن شوید که تز شما بهطور عام به تمام ضوابطی که دپارتمان مربوطه مقرر کرده است، و بهطور خاص به ضوابط رئیس گروهتان پایبند باشد.
* بسیاری از دپارتمانها یا برنامهها، یک الگو برای تزها و رسالهها ارائه میدهند. اگر یکی از این الگوها را دارید، شاید سادهترین راه این باشد که از همان ابتدای شروع کارتان، از این الگو استفاده نمایید (بهجای اینکه نوشتههایتان را در آن کپی-پیست نمایید).
وقتیکه کار نوشتن پایان نامه به پایان رسید، یکی دو هفته دست از کار بکشید و به مغزتان استراحت دهید. سپس، پایان نامه را مرور کنید و خطاهای احتمالی گرامری و تایپی را پیدا و رفع کنید. وقتیکه خیلی در عمق فرایند نگارش فرومیروید، بهآسانی بهجای اینکه آنچه را که واقعاً نوشتید بخوانید، آنچه موردنظرتان است را میخوانید. بنابراین مهم است که روی کارتان بازنگری انجام دهید و ارزیابی کارآمدتری از کارتان و نوشتهتان داشته باشید.
* یا میتوانید از یک همکار یا دوستتان بخواهید پایان نامهتان را مطالعه و مرور کند و به شما در یافتن خطاهای احتمالیِ گرامری و املایی و نقطهگذاری و تایپی کمک نماید.
شاید لازم باشد تا دستبهجیب شوید و نسخههایی از تز کارشناسی ارشد خود را برای ارائه به دانشگاه و نیز نسخههایی از آن را برای خودتان تهیه کنید. اطمینان یابید که از این رهنمودهای مکتوب پیروی میکنید تا دچار مشکلات بالقوهای که ممکن است در طول انجام این مرحلهی پایانی برایتان پیش آید، نگردید.
پس از تکمیل بخش مکتوبِ پایان نامه، لازم است در جلسه دفاع از تز خود شرکت کنید که در آن باید در حضور اعضای گروهتان به دفاع از ایدههای مطروحه در پایان نامهتان بپردازید. این یک فرصت عالی جهت اثبات این است که در طول فرایند تهیه پایان نامهتان چه آموختهاید و به اعضای گروهتان این فرصت را بدهید که هر پرسشی که در خصوص پایان نامهتان دارند را از شما بپرسند. برخلاف آنچه از اصطلاح «دفاع از تز» به اذهان متبادر میشود، این جلسه بیشتر یک جلسهی گفتگوی دوسویه است.
دانشگاه شما برای تقدیم پایان نامهتان، احتمالاً رهنمودهای بسیار خاصی دارد که باید در نگارش پایان نامه تان به آنها توجه نمایید. اکثر دانشگاهها از دانشجو میخواهند که تز خود را در سایت پروکوئست آپلود کند تا بهصورت الکترونیکی و از طریق بایگانی رسالهها و تزهای آن انتشار یابد. مطمئن شوید که برای تقدیم پایان نامهتان، کاملاً از رهنمودهای خاص دانشکدهتان پیروی نمایید.
* برخی از دانشگاهها از شما میخواهند که قبل از آپلود کردن تز در سایت پروکوئست، آنها جهت بررسی فرمت به دانشگاه تقدیم کنید. حتماً با مدیر تحصیلات تکمیلیِ دپارتمانتان جهت دریافت رهنمودهای خاص در این زمینه، مشورت نمایید.
* به مهلت تقدیم تز توجه داشته باشید، که معمولاً قبل از تاریخ فارغالتحصیلیتان است. تأخیر در تقدیم پایان نامهتان به این معناست که ناچار خواهید بود تاریخ فارغالتحصیلیتان را به تعویق اندازید، که ممکن است بر فرایند استخدامتان یا ادامه تحصیلتان تأثیر بگذارد.
* انجام یک بررسی جامع از نشریات پژوهشی و تحقیقات موجود درزمینهی موضوعات مشابه قبل از ارائهی کارتان، شمارا از بازنگریهای زمانبر رها میسازد.
* به خاطر داشته باشید که چرا میخواهید پایان نامه بنویسید و چه کسی یا کسانی آنها خواهند خواند و از آن استفاده خواهند کرد. شما تز کارشناسی ارشد خود را برای اعضای جامعهی رشتهی خودتان مینویسید، بنابراین توجه داشته باشید که آنها قبل از اینکه تز شمارا بخوانند، از دانش و تجربهی زیادی برخوردار خواهند بود. آنها را با گفتن و نوشتن مطالب غیرضروری خسته نکنید.
* اگر قبل از شروع تحقیقتان یک پرسش پژوهشیِ بینقص را انتخاب کنید، میتوانید جلوی یاس و ناامیدی را بگیرید و در وقت خود صرفهجویی کنید. شاید مهمترین کاری که باید هنگام فراگیریِ نحوهی نگارش پایان نامهی خود فراگیرید این باشد که باید تلاش زیادی را برای طرح پرسش پژوهشیِ بینقص صرف کنید.
* باکسانی که تز کارشناسی ارشد خود را به انجام رسانده و مدرک کارشناسی ارشدشان را دریافت کردهاند در این خصوص مشورت کنید. نگارش پایان نامه یک فرایند طولانی و خستهکننده است و اگر بتوانید از پشتیبانی و مشاورهی افرادی که قبلاً این کار را انجام دادهاند بهرهمند شوید، خیلی به نفعتان خواهد بود.
یکی از مهمترین وظایف دانشجویان در مقاطع تحصیلات تکمیلی انجام پایان نامه می باشد. کمبود اساتید متبحر در زمینه های مختلف علمی تحقیقاتی در برخی دانشگاه های داخلی و خارجی موجب سردرگمی دانشجویان عزیز گردیده است، موسسه ادیب 24 مفتخر است که در پاسخ به این نیاز طی ده سال فعالیت به تعداد بیشماری از دانشجویان ارشد و دکتری خدمات مشاوره تخصصی ارایه داده است.
ه طور کلی انجام پایان نامه کاری زمان بر است که دانش و تجربه زیادی نیازمند است. موسسه ادیب 24 با چندین سال تجربه در عرصه مشاوره و با در اختیار داشتن متخصصین و اساتیدی با تجربه آماده مشاوره و آموزش پایان نامه در کلیه رشته های دانشگاهی می باشد.
علاوه بر این موسسه ادیب 24، در زمینه شبیه سازی مقالات، پایان نامه ها و انجام پروژه های برنامه نویسی نیز به دانشجویان کشور عزیزمان خدمات لازم را ارائه می کند. این خدمات شامل تحلیل آماری، پیاده سازی با انواع نرم افزارهای مهندسی، برنامه نویسی با انواع زبان های برنامه نویسی و تهیه پرسش نامه می شود.
به طور کلی سر فصل های خدمات موسسه ادیب 24 عبارتند از:
مشاوره پروپوزال در تمامی رشته ها
مشاوره پایان نامه در تمامی رشته ها
استخراج مقاله از پایان نامه در تمامی رشته ها
شبیه سازی انواع مقالات مهندسی
تحلیل آماری پایان نامه های آماری
تهیه پرسش نامه در رشته های مختلف دانشگاهی
تهیه پرسش نامه آنلاین در بستر اینترنت
مشاوره رایگان در انتخاب موضوع پایان نامه های مهندسی و سایر رشته ها
انجام پروژه های برنامه نویسی با انواع زبان های برنامه نویسی از قبیل پایتون، متلب و آموزش کامل پروژه انجام شده در قالب فیلم آموزشی
انجام پروژه های شبیه سازی شبکه یا پایان نامه های مرتبط با شبکه با نرم افزارهای NS2 و NS3
موسسه ادیب 24 در زمینه نگارش مقاله ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی و کنفرانس به یکی از صورت های زیر به شما عزیزان خدمات ارائه می دهد:
تعریف موضوع از سوی ما، ارائه لیست موضوعات به شما و انتخاب یکی از آن ها توسط شما، مشاوره به شما جهت تدوین مقاله، نگارش مقاله، ارسال مقاله به یکی از ژورنال های ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی معتبر مرتبط، اخذ پذیرش و در نهایت چاپ مقاله.
مشاوره جهت استخراج مقاله، نگارش مقاله از پایان نامه انجام شده شما و به روز رسانی و تقویت آن در حد پذیرش و چاپ در ژورنال های معتبر مورد نظر شما.
انجام کار میدانی و پژوهش آزمایشگاهی توسط شما و مشاوره جهت تدوین مقاله، ارسال مقاله به یکی از ژورنال های ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی معتبر توسط ما جهت اخذ پذیرش و در نهایت چاپ مقاله.
ارائه مقاله فارسی از سوی شما، ویرایش مقاله و اعمال تغییرات لازم برای ارتقاء سطح کیفی و کمی مقاله جهت ترجمه، مشاوره جهت ارسال و پذیرش مقاله به یکی از ژورنال های معتبر و مرتبط ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی.
ارائه مقاله تدوین شده و ترجمه شده از سوی شما، ویرایش مقاله و اعمال تغییرات لازم برای ارتقاء سطح کیفی و کمی مقاله و مشاوره جهت ارسال و پذیرش مقاله به یکی از ژورنال های معتبر و مرتبط ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی.
موسسه ادیب 24 مفتخر است تا تنها گروهی باشد که خدمات مشاوره و آموزش چاپ مقالات ISI با ضریب تاثیر (Impact Factor) بالای یک و در نشریات معتبر رایگان را در اختیار شما قرار دهد.
ما به شما ژورنال های مورد تائید وزارت علوم، دانشگاه های سراسری و دانشگاه آزاد اسلامی را معرفی می کنیم.
امکان جستجوی مرتبه علمی و سایر مشخصات ژورنال ها در سایت تامسون برای شما وجود دارد.
ژورنال مقصد برای پذیرش و چاپ مقاله ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی و کنفرانس، پس از نهایی شدن با متقاضیان هماهنگ می شود.
تا حد امکان مقالات به ژورنال های تخصصی موضوع مربوطه و دارای ضریب تاثیر (Impact Factor) ارسال می گردند.
موسسه ادیب 24 با داشتن اساتیدی مجرب در حوزه کلیه تحلیل های آماری پرسشنامه ای، و انواع آزمونهای آماری در تکمیل فصل چهار پایان نامه، به دانشجویان در کوتاه ترین زمان ممکن خدمات مشاوره و آموزش حرفه ای ارائه می دهد. هدف موسسه ادیب این است که دانشجویان کشور عزیزمان را در نگارش با کیفیت پایان نامه های کارشناسی ارشد یاری دهد.
خدمات ما شامل مشاوره و آموزش تحلیل آماری پایان نامه با نرم افزارهای زیر می باشد:
با استفاده از این نرم افزار می توانیم آمار توصیفی و آمار استنباطی در پایان نامه ها را محاسبه کنیم. برای سنجش جمعیت شناختی، از آمار توصیفی در SPSS استفاده می شود. همچنین برای سنجش روابط بین متغیرها از آزمون همبستگی پیرسون یا اسپیرمن (بر اساس نوع توزیع آماری داده ها) استفاده می گردد، و در نهایت برای سنجش تاثیرات از آزمون رگرسیون خطی یا چندگانه استفاده می شود.
از این نرم افزار برای سنجش طول زمان استفاده می گردد. به طور مثال وقتی می خواهیم برای مدت ۱۰ ساله تخمین بزنیم که روند فروش در ۱۰ سال آینده چقدر خواهد بود؟ با استفاده از این نرم افزار می توانیم به رشد یا نزول فروش در پایان نامه های مربوط به این حوزه پی ببریم.
روش تحلیل پوششی داده ها DEA توسط این نرم افزار قابل مدلسازی و انجام است. در این روش ما با چند واحد تصمیم گیرنده (DMU) مواجه هستیم که هر یک با مصرف برخی ورودی ها، خروجی هایی را تولید می کند. در نهایت هدف اصلی این روش محاسبه کارایی واحدهای تصمیم گیرنده و ارائه راهکار برای افزایش کارایی واحدهای ناکاراست.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است و برای داده های نرمال استفاده می شود. مدلهای مرسوم در مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) درواقع متشکل از دو بخش هستند. مدل اندازهگیری که چگونگی توضیح و تبیین متغیرهای پنهان توسط متغیرهای آشکار (سوالات) مربوطه را بررسی مینماید و مدل ساختاری که نشان میدهد چگونه متغیرهای پنهان در پیوند با یکدیگر قرار گرفتهاند.
استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری مزایای زیادی دارد که مهمترین آنها عبارتند از: الف) روابط چندگانه را می تواند برآورد کند ب) قابلیت سنجش متغیرهای مشاهده نشده ج) خطای اندازهگیری را می تواند محاسبه کند د) قابلیت بررسی تأثیر هم خطی ه) آزمون روابط جعلی و غیرواقعی.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است. و برای داده های غیرنرمال استفاده می گردد. تحلیل عاملی مرتبه دوم به بالا فقط از طریق این نرم افزار میسر است. لذا امکان انجام تحلیل عاملی مرتبه دوم به بالا از طریق نرم افزار هایی مثل Amos و Lisrel مقدور نیست و فقط از طریق نرم افزار Smart PLS امکان پذیر می باشد.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است برای داده های نرمال استفاده می شود. مدلسازی معادلات ساختاری توسط نرم افزار اموس در محیطی با قابلیت گرافیکی بالاتر و برای نمونه هایی با حجم بزرگ صورت می پذیرد. مدلهای مرسوم در مدلسازی معادلات ساختاری (SEM) در واقع متشکل از دو بخش هستند:
مدل اندازهگیری که چگونگی توضیح و تبیین متغیرهای پنهان توسط متغیرهای آشکار (سوالات) مربوطه را بررسی مینماید.
مدل ساختاری که نشان میدهد چگونه متغیرهای پنهان در پیوند با یکدیگر قرار گرفتهاند.
نرم افزار متلب را می توان به مانند یک ماشین حساب بسیار پیشرفته دانست. این نرم افزار دارای مجموعه ی عظیمی از توابع آماده است که شما را در فرآیند محاسبات یاری می کند. امکان طراحی رابط کاربری و دریافت خروجی ها در قالب نمودارها و جداول مختلف یکی دیگر از قابلیت های مهم این نرم افزار می باشد. این نرم افزار دارای کاربردهای زیادی است که از مهم ترین آنها می توان به بهینه سازی سبد سهام و پیش بینی قیمت سهام اشاره کرد.
در دهه اخیر به سبب گسترش فناوری های رایانه ای، سیستم اطلاعات جغرافیایی امکان نگهداری به روز دادههای زمین مرجع و نیز امکان ترکیب مجموعه دادههای مختلف را به طور موثر فراهم ساخته است. امروزه (GIS) برای تحقیق و بررسی های علمی، مدیریت خدمات شهری، مدیریت منابع و ذخایر و همچنین برنامه ریزی های توسعه ای به کار گرفته می شود. فناوری (GIS) با جمع آوری و تلفیق اطلاعات، بوسیله تصویر سازی و استفاده ازآنالیزهای جغرافیایی، اطلاعاتی را برای تهیه نقشه فراهم می سازد. گروه تحقیقاتی طلوع (TMRG) کلیه پروژه های دانشجویی و راهنمایی در مورد پایان نامه های دانشجویی در زمینه های سیستم اطلاعات جغرافیایی، وب GIS، موبایل GIS و … را انجام می دهد.
مشاوره و انجام پروژه های GIS در تمام زمینه ها از جمله:
تکنینک های مختلف تصمیم گیری با معیارها و گزینه های چندگانه (MCDM & MADM) توسط این نرم افزارها قابل انجام است که از جمله این تکنیک ها می توان به موارد زیر اشاره نمود:
روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP)
روش فرآیند تحلیل شبکه (ANP)
روش تاپسیس (TOPSIS) که مبتنی بر محاسبه فاصله ریاضی گزینه ها از نقاط مطلوب مثبت و منفی می باشد.
روش دیماتل (DEMATEL): در این روش تأثیر و تأثر شاخص ها بر همدیگر محاسبه شده و درنهایت شاخص های پژوهش در دو گروه علی و معلول دسته بندی می شوند.
نکته: تمامی روش های تصمیم گیری چند معیاره فوق در محیط های قطعی و فازی قابل انجام می باشند. معمولاً در مورد موضوعاتی که قطعیت آنها به مراتب کمتر است از فواصل و اعداد فازی جهت محاسبات استفاده می شود.
تخصص اصلی این نرم افزار در رشته اقتصاد است اما در رشته های مالی و حسابداری نیز قابلیت استفاده دارد. مدلهای مختلف رگرسیون و تخمین مدل های اقتصادسنجی سری زمانی، پانل و مقطعی از کاربردهای آن می باشد.
تخصص و کاربرد اصلی این نرم افزار در رشته اقتصاد است ولی به طور گسترده ای در رشته های حسابداری و مالی نیز وارد شده است. تحلیل های آماری پانل دیتا، انواع مدل رگرسیون، سری زمانی، آزمون های هاسمن چاو، تحلیل سری زمانی های اقتصادی و … از کاربردهای آن می باشد.
نرم افزار آماری است که در رشته های مختلفی کاربرد دارد و قابل استفاده در رشته های مالی، اقتصاد و حسابداری است. از جمله کاربردهای این نرم افزار بهینه سازی سرمایه گذاری و تخمین مدل های اقتصاد سنجی است.
از جمله کاربردهای این نرم افزار آزمون های آماری نرمال سازی متغیرها، رگرسیون، انواع نمودارهای آماری می باشد.
نرم افزار Microfit
نرم افزار EQS
نرم افزار COMFAR
نرم افزار OXMETRICS
نرم افزار GAMS
نرم افزار SAS
نرم افزار STATISTICA
نرم افزار Splus
نرم افزار Microfit
نرم افزار Mapple
نرم افزار Axume
نرم افزار PHStat
نرم افزار SigmaPlot
نرم افزار DE
نرم افزار PQ Method
نرم افزار GeoDa
نرم افزار FX Equation 4.004.5
نرم افزار Nonlinear Regression Analysis CurveFitter 4.5.3
نرم افزار ProKalc 7.9f
نرم افزار GA Solver
نرم افزار Fuzzy Topsis Solver
نرم افزار Gretl
نرم افزار RATS
نرم افزار CATS
نرم افزار Algebra Equation Solver
نرم افزار WINQSB
نرم افزار SHAZAM 14
نرم افزار Algebrator 4.2 Build
نرم افزار Aptech GAUSS 10.0.0.1276
نرم افزار Basic Math Solved! 2008
نرم افزار Golden Software Grapher 9.1.536
نرم افزار MathMagic Personal Edition 3.64.41
و …
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد و انجام رساله دکتری یکی از مهم ترین مراحل تحصیلات تکمیلی است. مسلما انجام باکیفیت پایان نامه ارشد یا دکتری به طور مستقیم می تواند آینده تحصیلی و شغلی دانشجو را تحت تاثیر قرار دهد. در آزمون دکتری، مصاحبه تخصصی و حتی مصاحبه های شغلی معمولا به موضوع پایان نامه و نحوه انجام آن و روش تحلیل آماری یا شبیه سازی توجه ویژه ای می شود. کاربردی ترین دوره روش تحقیق و پایان نامه نویسی دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری همراه با پشتیبانی خودتان را توانمند کنید. مقاله و پایان نامه خود را به بالاترین کیفیت انجام دهید.
این دوره برای دانشجویان رشته های حسابداری، مدیریت، مکانیک، عمران، جغرافیا ، روانشناسی ، اقتصاد ، مدیریت ، پزشکی و فنی و… توصیه می گردد.
همراهان گرامی موسسه ادیب 24، می توانید تمامی سفارشات ترجمه خود را به سامانه آنلاین مترجم فوری، فوری ترین و سریعترین سامانه ترجمه کشور ارسال نمائید.
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد
در ادامه سلسله مقالات آموزشی انجام پایان نامه ، در این مقاله نمونه ای از فصل اول یک پایان نامه در حوزه داده کاوی و مدیریت دانش آورده شده است. موضوع این پایان نامه افزایش بهره وری سازمان ها در ازتباط با مدیریت دانش با استفاده از داده کاوی می باشد.
1-1 مقدمه
با پیشرفت سریع دانش و تکنولوژی مدیران سازمانها نیاز به توسعه مهارتهایشان دارند تا با پیشرفت دانش و تکنولوژی همگام شوند. مدیران سازمانها به نیروی مشاهده و قوه ذهنی قوی نیاز دارند تا بتوانند نیروهای داخلی و خارجی سازمان را شناسایی کنند. بسیاری از محققان بیان داشتهاند که فرهنگ به عنوان یک عامل پیشگویانه است که موفقیت سازمان را نشان میدهد. هر سازمانی الگوهای اعتقادی، داستانها و افسانهها، آداب و رسوم مخصوص به خود را دارد که خود متاثر از جامعه آن است و باعث میشود تا اعضا، شناختی مشترک پیدا کنند و نوعی یکرنگی و همسویی در بین آنها مشاهده شود.
فرهنگ سازمانی بر تمام جنبههای سازمان تاثیر میگذارد. مطالعات و تحقیقات نشان میدهد که فرهنگ بر تدوین اهداف و استراتژیها، رفتار فردی و عملکرد سازمانی، انگیزش و رضایت شغلی، خلاقیت و نوآوری، نحوه تصمیمگیری و میزان مشارکت کارکنان در امور، میزان فداکاری و تعهد، سختکوشی و سطح اضطراب و مانند آن تاثیر میگذارد. همچنین ثابت شدهاست که سازمانهای عالی و موفق دارای فرهنگ قویتر و موثر بودهاند. بهطور کلی در سازمان پدیدهای دور از نقش و اثر فرهنگ سازمانی وجود ندارد. همچنین اگر مدیران در صدد تغییر بهرهوری و عملکرد سازمان باشند باید به عوامل متشکله فرهنگ سازمانی و تغییر آنها توجه داشته یاشند. در بساری از کشورها و سازمانهای موفق، مدیران توجه لازم را به مساله فرهنگ سازمانی دارند، اما مطالعات و تحقیقات در این زمینه در کشور ایران نشان میدهد که متاسفانه بسیاری از سازمانها از وجود و نحوه عملکرد فرهنگ سازمانی بی اطلاعاند، در فرایند تغییر سازمانی عمدتا به انجام تغییرات فیزیکی و قابل لمس در کوتاه مدت میپردازند، حتی گاهی از مفهوم فرهنگ سازمانی و اثر آن بی بهرهاند [1]. هدف این پژوهش طراحی مدلی برای فرهنگ سازمانی مبتنی بر مدیریت دانش در سازمان با استفاده از تکنیکهای دادهکاوی میباشد. با ارائه این مدل بستری برای ایجاد فرهنگ سازمانی مبتنی بر مدیریت دانش در سازمان فراهم میشود. مدیریت دانش به مثابه ابزاری راهبردی به منظور استفادة حداکثری از دانش موجود در سازمانها از ضروریات هر سازمانی بهشمار میرود. امروزه، در میدان رقابت سازمانها، سازمانی پیشرو و برندة میدان بهشمار میرود که، بر خلاف معادلات گذشتة جهان که منابع مالی، فیزیکی و... را عامل برتری سازمانها میدانستند، با تکیه بر دانش موجود و کاوش دانش نهان سازمان به کسب مزیت رقابتی بپردازد. برای اثربخشی فرایند مدیریت دانش، دادهکاوی یکی از ابزارها برای کشف و استخراج دانش نهان سازمانها و تبدیل آنها به دانش آشکار معرفی شد. در ادامه این فصل به عناوین بیان مساله، ضرورت و اهمیت تحقیق، اهداف و ضروریات و تعاریف واژه ها و اصطلاحات تحقیق پرداخته خواهد شد.
1-2 بیان مساله
تا دو دهه قبل به سازمانها به عنوان ابزارهای عقلایی برای ایجاد هماهنگی و کنترل افراد برای اهداف نگریسته میشد. نگاهی ژرفتر بر تعاریف سازمانی این واقعیت را روشن میکند که فرهنگ سازمانی سیستمی از معانی مشترک میباشد یا مجموعهای از اجزای کلیدی که ارزشهای سازمانی را تشکیل میدهد. بنابراین فرهنگ سازمانی شیوه انجام گرفتن امور را در سازمان برای کارکنان روشن میسازد [2].
سازمانهای فعلی به منظور بقاء حتی برای یک دهه، باید پیوسته تغییر کنند؛ اما تغییر به تنهایی کافی نسیت تغییر باید مبتنی بر جمعآوری دادههایی مناسب از محیط خارجی و داخلی و تبدیل آنها به دانش باشد .اجرای موفقیتآمیز مدیریت دانش نیازمند نگرشی همه جانبه و فراگیر به عوامل مختلف سازمانی است. چالش اصلی سازمانها، درک مدیریت دانش و چگونگی پیادهسازی آن در قالب یک نظام مدیریت دانش است؛ اما کارکردها و تعاریف نظام مدیریت دانش هنوز نامشخص است.
مدیریت دانش رویکرد نظاممند یافتن، درک کردن و استفاده از دانش برای دستیابی به اهداف سازمانی است و از طریق زمان و هزینه آزمایش و خطا یا تکرار، ایجاد ارزش میکند. برای تعریف دانایی باید چندین واژه تعریف شود. ابتدا از دادهها صحبت میکنیم. دادهها منبع حیاتی بهشمار میرود که با بهرهبرداری صحیح از آنها می توان دادهها را به اطلاعات با معنی تبدیل نمود. بدین ترتیب اطلاعات میتوانند به دانایی و در نتیجه حکمت تبدیل شوند. در واقع اطلاعات، دانایی وحکمت، بیش از مجموعههای فوق هستند و به نوعی کل آنها از همافزایی اجزا تشکیل میشوند، نه جمع جبری اجزا.
دادههای یک رشته واقعیتهای عینی و مجرد در مورد رویدادها هستند. از دیدگاه سازمانی، دادهها یک سلسله معاملات ثبت شدهی منظم تلقی میشوند. سازمانهای نوین معمولا دادهها را در یک سامانهی فناوری ذخیره میکنند. اطلاعات یعنی دادههای مربوط و هدفدار، به بیانی دیگر، دادهها به تنهایی مربوط و هدفدار نیستند، بلکه نوعی پیام بهشمار میآیند. پیام مورد نظر ما معمولا به شکل مدرکی مکتوب یا به صورت ارتباط شنیداری یا دیداری نمود مییابد. اطلاعات از یک فرستنده ارسال میشوند و بوسیلهی گیرنده دریافت میشوند. تنها گیرنده میتواند مشخص کند که دریافتیهای وی واقعا اطلاعات بوده و او را تحت تاثیر قرار داده است. داشتن ارتباط و هدف ویژگی اطلاعات است. دانش مخلوط سیالی از تجربیات، ارزشها و اطلاعات جدی است که دانش در ذهن دانشور بهوجود و بهکار میرود. دانش در سازمانها نه تنها در مدارک و ذخایر دانش، بلکه در رویههای کاری، فرآیندهای سازمانی، اعمال هنجارها مجسم میشود. دانش، به شکلهای پویا و نیز انباشته و ایستا قابل تصور است [3].
دانش از اطلاعات و اطلاعات از دادهها ریشه میگیرند. تبدیل اطلاعات به دانش در عمل بر عهدهی خود بشر است. نهایتا باید توجه داشت که تبدیل داده و اطلاعات به یکدیگر بهواسطه فناوری اطلاعات صورت میگیرد، ولی فناوری اطلاعات گزینهی ناتوانی برای تبدیل اطلاعات به دانش است. از این رو میباید با استفاده از تکنولوژیهای جدید و نوآوری، فناوری صورت گرفته برای تولید دانش و مدیرت آن در سطوح مختلف در سازمانها اقدام شود. یکی از سطوح بسیار مهم مدیریت دانش در سازمانها ارائه مدل کارامد فرهنگ سازمانی برای هر سازمان میباشد. در این تحقیق سعی بر آن داریم که با استفاده از تکنولوژیها و تکنیکهای جدید فناوری بهخصوص تکنیکهای کاوش داده یک مدل کارآمد رفتار سازمانی برای مدیریت دانش در سازمانها ارائه کنیم. ویژگی اصلی این مدل استفاده از دادههای گذشته خود سازمان برای ارائه مدل فرهنگ سازمانی مدیریت دانش آن میباشد.
دانش، کلید اصلی رقابتپذیری در سازمانها بهشمار میرود. سازمانهای جدید مبتنی بر دانش هستند و این بدان معنی است که آنها باید به گونهای طراحی شوند که بتوانند دانش سازمانی خود را شناخته، آن را ذخیره کرده و در موقع لزوم از آن بهرهبرداری نمایند و همچنین نیازهای دانش خود را شناخته و از اطلاعات و دانش جدید به نحو احسن استفاده کنند. مجموعه این عوامل پارادایم جدیدی را در عرصه مدیریت بنیان نهاده است که از آن بعنوان مدیریت دانش یاد میشود[4].
قرن بیست و یکم به قرن اقتصاد دانشی تبدیل گشته است و سرمایه دانشی به عنوان یک منبع مهم و دارایی اصلی در زندگی اجتماعی مطرح شده است. منابع غیرملموس مانند دانش، مزایای رقابتی بادوام ایجاد میکنند. در محیط کنونی با ویژگیهایی مثل افزایش سطح پیچیدگی، جهانی سازی و پویایی، توسعه و حفظ مهارتها توانمندیهای داخلی، ایجاد تغییرات هم در پایه دانشی سازمان و هم روشی که سازمان از دانش فعلی خود استفاده میکند، برای رقابت بسیار مهم است. بدین جهت مدیریت دانش در بسیاری از سازمانها در اولویت اصلی سرمایهگذاری قرار دارد و این موضوع که عملکرد مدیریت دانش قویاً به سرمایههای فکری سازمان بستگی دارد مورد تأیید قرار گرفته است [5].
امروزه سازمانها دریافتند که هیچ چیز به اندازه دانش نمیتوانند آنها را در دنیای رقابتی نگه دارد لذا بیش از هر چیز کارکنان سازمان بهعنوان صاحبان دانش و مهمترین سرمایه سازمان مورد توجه قرار گرفتهاند. مدیرت دانش بهعنوان ابزاری که میتوانند دانش موجود را گردآوری کرده و نظم و پویایی بخشیده و در کل سازمان اشاعه دهد، اهمیت یافته است [6].
رفتار سازمانی در جستجوی دانش همه جانبه رفتار در محیطهای سازمانی از طریق مطالعه منظم فرد، گروه و فراگردهای سازمانی است. مدیریت دانش چابکی سازمان را که برای هر کسب و کار الکترونیکی حیاتی است را افزایش میدهد و بدین ترتیب سازمان را قادر میسازد تا با سرعت به هر تغییری در سطح بین المللی یا در جامعه واکنش مناسب نشان دهد [7].
اکثر دانشمندان و متخصصان عقیده دارند که فرهنگ سازمانی همه جانبه و فراگیر، عامل اصلی و مهم برای موفقیت استقرار تکنولوژیهای مدیریت دانش در یک سازمان میباشد. در سالهای اخیر تحقیقات محدودی درباره ویژگیهای اصلی فرهنگ سازمانی بهمنظور کاربرد تکنیکهای مختلف مدیریت دانش در یک سازمان انجام شده است. تعدادی از تکنیکها و تکنولوژیهای مربوطه عبارت است از: سیستم پشتیبانی تصمیمگیری[1]، سیستمهای مدیریت پرونده[2]، مدلهای کسبوکار[3]، موتورهای جستجو[4]، سیستمهای گردش کار[5]، سیستمهای تلفیق اطلاعات[6]، تکنولوژیهای مدیریت پایگاه داده[7]، انبارهسازی داده[8] و دادهکاوی[9]. با توجه به تحقیقات صورت گرفته، این حوزه یعنی ارتباط میان فرهنگ سازمانی و تکنولوژیهای مدیریت دانش، یکی از زمینههای بروز تحقیقاتی و پژوهشی میباشد. یکی از تکنولوژیهایی که در سالهای اخیر بسیار مورد توجه حوزه مدیریت دانش قرار گرفته است، تکنیکهای دادهکاوی و یا استخراج و کاوش دانش از میان داده است. دادهکاوی یکی از مهمترین فناوریها است که بهوسیله آن الگوهای مفید در دادهها با حداقل دخالت کاربران شناخته میشوند و اطلاعاتی را در اختیار کاربران و تحلیلگران قرار میدهند تا براساس آنها تصمیمات مهم و حیاتی در سازمانها اتخاذ شوند [8].
در دادهکاوی از بخشی از علم آمار به نام تحلیل اکتشافی دادهها استفاده میشود که در آن بر کشف اطلاعات نهفته و ناشناخته از درون حجم انبوه دادهها تاکید میشود. علاوه بر این دادهکاوی با هوش مصنوعی و یادگیری ماشین نیز ارتباط تنگاتنگی دارد، بنابراین میتوان گفت در دادهکاوی تئوریهای پایگاه دادهها، هوش مصنوعی، یادگیری ماشین و علم آمار را در هم میآمیزند تا زمینه کاربردی فراهم شود [9].
باید توجه داشت که اصطلاح دادهکاوی زمانی به کار برده میشود که با حجم بزرگی از دادهها، در حد مگا یا گیگابایت، مواجه باشیم. در تمامی منابع دادهکاوی بر این مطلب تاکید شده است، هر چه حجم دادهها بیشتر و روابط میان آنها پیچیدهتر باشد، دسترسی به اطلاعات نهفته در میان دادهها مشکلتر میشود و نقش دادهکاوی به عنوان یکی از روشهای کشف دانش، روشنتر میگردد.
بهطور کلی رفتار سازمانی شامل رفتارهای اختیاری کارکنان است که جز وظایف رسمی آنها نیست و مستقیما توسط سیستم رسمی پاداش سازمان در نظر گرفته نمیشود ولی میزان اثربخشی کلی سازمان را افزایش میدهد [10]. از اینرو با توجه به اینکه رفتار سازمانی یک عامل بسیار مهم و تاثیرگذار در اثربخشی کل سازمان میباشد، لذا ارائه مدلی برای مفهومسازی آن با فرآیندهای مدیریت دانش امری ضروری و واجب میباشد.
تا کنون مقالات زیادی به اثرپذیری فرآیند مدیرت دانش از رفتار سازمانی پرداختهاند [11] و[12] و[13]. در تمامی این مقالات به اثرات مثبت و منفی رفتار سازمانی بر موفقیت فرآیند مدیریت دانش در یک سازمان پرداخته شده است. هیچکدام از این مقالات به ارائه مدلی کاربردی و دقیق برای چگونگی تاثیرپذیری و مفهومسازی رفتار سازمانی نپرداختهاند و در همه آنها به ارتباط میان فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش پرداخته شده است. از اینرو ارائه مدلی برای تعیین ارتباط درست و موثر این دو عامل از ارزش زیادی برخوردار خواهد بود.
هدف اصلی این تحقیق، حل مساله ارائه و طراحی یک مدل رفتار سازمانی برای مدیریت دانش میباشد. راهحلی که برای این مساله مورد استفاده قرار میگیرد، استفاده از دادهها و اطلاعات گذشته سازمان و استخراج الگوهای مناسب رفتاری از میان آن یا به عبارت دیگر داده کاوی می باشد.
باتوجه به اینکه دادهکاوی شامل دو حوزه اصلی توصیف (خوشهبندی) و پیشگویی (دستهبندی) میباشد، دادههای گذشته سازمان (شامل دادههای پروژههای قبلی که در واحدهای مختلف اجرا شده است مانند دادههای نرمافزار Microsoft Project، دادههای سیستم پرسنلی کارمندان، اعم از اطلاعات شخصی و سازمانی، دادههای اطلاعات حسابداری و حقوقی سازمان، دادههای ارزیابی واحدهای مختلف سازمان) در دو حوزه ذکر شده به الگوریتمهای دادهکاوی اعمال میشوند. برای مثال دادههای سیستم پرسنلی به الگوریتمهای خوشهبندی به عنوان ورودی، داده میشود و خروجی این الگوریتم، توصیفی از کارمندان میدهد که میتواند در قالب تفکیک کارمندان به تعداد خوشههای معین باشد. این خروجی میتواند در قالب شناسایی انواع مختلف کارمندان از نظر ویژگی های مختلف نیز تفسیر شود.
عصر دانایی محور که در آن دانش، بسان مهمتـرین سرمایه سازمانها محسـوب مـیشـود نیازمنـد رویکـرد متفاوت مدیریتی نسـبت بـه مسـائل سـازمان و کارکنـان است. تغییر ماهیت فعالیتهای سازمانها به کارهای دانشـی موجب اهمیت یافتن روز افزون کاربرد مدیریت دانـش در سازمانها شده است. از این رو سـازمانهای موفـق بـه شـکل مستمری میزان تولید، نشر، تبـادل و بکـارگیری در بـین کارکنان خود را به وسیله روشهای مختلف، اندازهگیری و مورد ارزیـابی قـرار مـیدهنـد تـا از ایـن طریـق بتواننـد راهکارهای نیل به اهداف سازمانی را کسب کنند [14].
دانش، موتور تولید کننده درآمـد و یـک دارایی مهم و استراتژیک برای سازمانها محسوب میشود. از اینرو، رشد روزافزون مشاغل بر پایه ایجاد و استفاده از دانش و همگرایی فنآوریهـای اطلاعـات و ارتباطـات، توجه کشورهای درحال توسعه به دانش، جهت کـاهش فاصـله علمـی، اقتصـادی و ... بـا کشـورهای توسـعه یافتـه را ضروری مـیسـازد [15].
از طرف دیگر، بیشـتر گروههایی کـه مطالعـات قـرن بیست ویکم را انجام میدهند، بر این اعتقـاد دارنـد کـه جهان در وضعیتی قرار دارد که در تـاریخ بشـر بیسابقه است. تغییرات نسبت به سالهای پـیش کـه سـالیان ثبات بوده، با نرخ فزایندهای در بیشتر نقـاط جهـان و در بیشتر زمینههای زندگی صورت میگیرد. بنابراین دنیای امروز و فردا، دنیای تغییر است؛ دنیایی که تنها عامـل بـا ثبات در آن خود تغییر است. از این رو سازمان برای اینکه با دنیای در حال دگرگونی سازگار گردد، باید از عهدهی ایـن تغییر و تحول برآید و مهارتهای جدید و نگـرشهـای تازه بهوجود آورد [16].
از این منظر فرهنگ سازمانی بـهعنـوان مشخصـهای کـه باعــث پیوسـتگی ســازمانهـا مــیشـود، شــناخته میشود و نه تنها یک عامل بسیار مهم است بلکه خود، مهمترین عامل است. فرهنگ میتواند ارتبـاط اتخـاذ تکنولـوژی و رشـد سازمانی را تقویت کنـد، مـیتوانـد یـک عامـل مهـم در استراتژی تولید باشد و میتواند نقش حیاتی در مشخص کردن موفقیت یا عدم موفقیت روابط بین سازمانی داشـته باشد.
بنـابراین وجــود یــک فرهنــگ ســازمانی کــه بتوانــد تغییرات را به خوبی مـورد حمایـت قـرار دهـد و همـواره سازمان را در مزیت رقابتی موفق نگه دارد در میان کارکنان سازمان ضروری به نظر میرسـد. چـرا کـه فرهنگ سازمانی یـک سـازمان، هویـت و شخصـیت آن سازمان میباشد و افراد ناخودآگاه مطابق با آن عمل مـیکننـد. چنانکـه نتـایج مطالعـات نشـان داده اسـت، یـک فرهنگ سازمانی ایستا و غیرمنعطف میتوانـد اشـتباهات نابود کنندهای را بهوجود آورد. همانگونه که بی توجهی به دانش و هدایت دانش سازمانی میتواند سـازمانهـا را از مزیت رقابتی خارج کند.
به نظر میرسد برخی شرایط، موقعیتها و چالشها به موفقیت یا شکست نهایی فعالیت مدیریت دانش در سازمان منجر میشود، بنابراین، قبل از اینکه منابع کمیاب سازمان در چنین حوزه پرمخاطرهای سرمایهگذاری شود، مدیریت باید به دنبال ابزاری باشد تا ریسکپذیری مدیریت پروژه دانش را کاهش دهد و از نقش مثبت آن در اثربخشی سازمان مطمئن شود. در این راستا لزوم بررسی و ارائه مدلی برای روابط بین فرهنگی و رفتار شهروندی سازمانی برای بالابردن سطوح اطمینان در مدیریت بسیار ضروری و بحرانی حس میشود.
1-4 اهداف پژوهش
هدف آرمانی پژوهش، طراحی مدلی برای فرهنگ سازمانی، مبتنی بر مدیریت دانش در سازمان با استفاده از تکنیکهای دادهکاوی است. با ارائه این مدل بستری برای ایجاد فرهنگ سازمانی مبتنی بر مدیریت دانش در سازمان فراهم میشود. هدف کلی این پژوهش پیشنهاد و طراحی مدل فرهنگ سازمانی مبتنی بر مدیریت دانش سازمان با استفاده از تکنیکهای دادهکاوی میباشد.
اهداف ویژهی این تحقیق نیز شناسایی پارامترهایی که بر اساس دانش گذشته از عملکرد کارکنان بهدست میآید و میتوانند بر روند یک فرآیند مدیریت دانش در سازمان موثر باشند، میباشد.
تغییر نحوه ارائه و اجرای فرآیندهای مدیریت دانش متناسب با فرهنگ سازمانی کارمندان، استخراج عوامل مثبت و منفی فرهنگ سازمانی در فرآیند مدیریت دانش، تعیین ضرایب ، وزن و اهمیت هریک از متغییرها و احصاء مدل تحقیق، سنجش سطح عملکرد فرهنگ سازمانی مبتنی بر مدیریت دانش در قلمرو مکانی تحقیق نیز از اهداف ویژهی این تحقیق میباشند.
1-5 سوالات پژوهش
چگونگی رابطه میان فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در سازمانهای ایران، سوال اصلی این تحقیق است. تعیین متغییرهای سنجش فرهنگ سازمانی، مشخص کردن گروه خوشهبندی و طبقهبندی متغییرهای سنجش فرهنگ، تعیین میزان وزن و ضرایب متغییرهای سنجش فرهنگ سازمانی و اینکه مدل نهایی شامل چه عوامل و متغییرهایی میباشد، از سوالات فرعی این تحقیق می باشد.
1-6 نوآوری تحقیق
با مرور ادبیات و پیشینه تحقیق پی بردیم در رابطه با فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش تحقیقات زیادی صورت گرفته است اما تاکنون هیچ یک از تحقیقات انجام شده به طور خاص به رابطهی فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش با استفاده از تکنیکهای کاوش داده و دادهکاوی دادههای گذشته خود سازمان مربوطه در سازمانهای ایران با استفاده از تحلیل آماری نپرداختهاند. از اینرو جدید بودن و نوآوری این تحقیق ثابت میگردد.
1-7 روش اجرا
در این پژوهش، جهت گردآوری دادهها از دو روش کتابخانهای و میدانی استفاده شده است. در روش کتابخانهای با مراجعه به کتابخانههای مختلف دانشگاهی و سازمانهای گوناگون، بانکهای اطلاعاتی، شبکه اینترنت و مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران، اطلاعات و اسناد و مدارک سازمانی مورد نیاز گردآوری گردید. و در روش میدانی از مصاحبه و پرسشنامه ونمونهگیری و مطالعه جامعه آماری جهت آزمون مدل استفاده میشود.
در این تحقیق از روشهای آماری برای ارزیابی پرسشنامه در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی استفاده خواهد شد. سطح آمار توصیفی دادههای بهدست آماده از طریق جداول توزیع فراوانی، درصدها ومیانگین مورد تجزیه وتحلیل قرار میگیرد.
برای اعمال تکنیکهای دادهکاوی و تجزیه و تحلیل دادهها، از ابزار RapidMiner [17] استفاده میشود که اکثر الگوریتمهای دادهکاوی را در دل خود دارد و به عنوان یک ابزار کاملا شناخته شده در حوزه دادهکاوی میباشد.
1-8 متغییرهای پژوهش
فرهنگ سازمانی: فرهنگ واژهای فارسی و مرکب از دو کلمه «فر» و «هنگ» است. «فر» پیشوند و به معنای بالا بوده و «هنگ» از ریشه اوستایی سنگ به معنای کشیدن سنگینی و وزن است. معنای ترکیبی آنها نیز از نظر لغت به معنای بالا کشیدن و بیرون کشیدن است [18]. به عقیده تیلور فرهنگ مجموعه آموخته و پیچیده و نظام یافتهای از دانستنیها، هنرها، باورها، آیینها، حقوق و آداب و رسوم، منشا خوبیها و بسیاری چیزهاست که انسان از جامعه خودش کسب کردهاست. تعریف فرهنگ سازمانی در هیچ قالب مشخصی امکانپذیر نیست؛ به این معنا که تعریفی از آنکه به طور عام مورد پذیرش واقع شده باشد وجود ندارد. یکی از این تعاریف عبارت است از:
فرهنگ سازمان عبارت است از مجموعهای از ارزشها، باورها، درک و استنباط و شیوه تفکر و اندیشیدن که اعضای سازمان در آنها وجوه مشترک دارد.
مدیریت دانش: به معنای در دسترس قرار دادن نظاممند اطلاعات و اندوختههای علمی است، به گونهای که به هنگام نیاز در اختیار افرادی که نیازمند آنها هستند، قرار گیرند تا آنها بتوانند کار روزمره خود را با بازدهی بیشتر و موثرتر انجام دهند. مدیریت دانش شامل یک سری استراتژی و راهکار برای شناسایی، ایجاد، نمایندگی، پخش وتطبیق بینشها و تجارب در سازمان میباشد. برنامه اجرایی مدیریت اندوختههای علمی بر این دو جزء اصلی بنا میشود:
1.فرایندهایی که این اندوختهها را مدیریت میکنند،
2.ابزار و تمهیداتی که دسترسی به این سرمایههای علمی را آسان میکنند.
دادهکاوی: عبارت است از فرایند استخراج اطلاعات معتبر، از پیش ناشناخته، قابل فهم و قابل اعتماد از پایگاه دادههای بزرگ و استفاده از آن در تصمیمگیری در فعالیتهای تجاری مهم. اصطلاح دادهکاوی به فرایند نیمهخودکار تجزیه و تحلیل پایگاه دادههای بزرگ به منظور یافتن الگوهای مفید اطلاق میشود.
1-9 نتایج و دستاوردهای حاصل از تحقیق
حاصل این تحقیق ارائه مدلی پویا برای فرهنگ سازمانی یک سازمان است. منظور از پویایی مدل ارائه شده، تطبیق آن با الگوی رفتاری و اخلاقی کارکنان آن سازمان میباشد. این تطبیق میان مدل فرهنگ سازمانی با ویژگیها و صفات سازمان مورد نظر، با استفاده از تکنیکهای دادهکاوی از دادههای گذشته سازمان به دست میآید. بهعبارت دیگر، از دادهکاوی برای ارائه مدل فرهنگ سازمانی پویا و متناسب با عملکرد سازمان استفاده شده است.
[1] Decision support system
[2] Document management system
[3] Business modeling system
[4] Search engines
[5] Workflow systems
[6] Information retrieval systems
[7] Database management technology
[8] Data warehouse
[9] Data mining
نجام پایان نامه، انجام پایان نامه ارشد، انجام پایان نامه کامپیوتر، انجام پایان نامه ارشد کامپیوتر
یکی از مهمترین وظایف دانشجویان در مقاطع تحصیلات تکمیلی انجام پایان نامه می باشد. کمبود اساتید متبحر در زمینه های مختلف علمی تحقیقاتی در برخی دانشگاه های داخلی و خارجی موجب سردرگمی دانشجویان عزیز گردیده است، موسسه ادیب 24 مفتخر است که در پاسخ به این نیاز طی ده سال فعالیت به تعداد بیشماری از دانشجویان ارشد و دکتری خدمات مشاوره تخصصی ارایه داده است.
ه طور کلی انجام پایان نامه کاری زمان بر است که دانش و تجربه زیادی نیازمند است. موسسه ادیب 24 با چندین سال تجربه در عرصه مشاوره و با در اختیار داشتن متخصصین و اساتیدی با تجربه آماده مشاوره و آموزش پایان نامه در کلیه رشته های دانشگاهی می باشد.
علاوه بر این موسسه ادیب 24، در زمینه شبیه سازی مقالات، پایان نامه ها و انجام پروژه های برنامه نویسی نیز به دانشجویان کشور عزیزمان خدمات لازم را ارائه می کند. این خدمات شامل تحلیل آماری، پیاده سازی با انواع نرم افزارهای مهندسی، برنامه نویسی با انواع زبان های برنامه نویسی و تهیه پرسش نامه می شود.
به طور کلی سر فصل های خدمات موسسه ادیب 24 عبارتند از:
مشاوره پروپوزال در تمامی رشته ها
مشاوره پایان نامه در تمامی رشته ها
استخراج مقاله از پایان نامه در تمامی رشته ها
شبیه سازی انواع مقالات مهندسی
تحلیل آماری پایان نامه های آماری
تهیه پرسش نامه در رشته های مختلف دانشگاهی
تهیه پرسش نامه آنلاین در بستر اینترنت
مشاوره رایگان در انتخاب موضوع پایان نامه های مهندسی و سایر رشته ها
انجام پروژه های برنامه نویسی با انواع زبان های برنامه نویسی از قبیل پایتون، متلب و آموزش کامل پروژه انجام شده در قالب فیلم آموزشی
انجام پروژه های شبیه سازی شبکه یا پایان نامه های مرتبط با شبکه با نرم افزارهای NS2 و NS3
موسسه ادیب 24 در زمینه نگارش مقاله ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی و کنفرانس به یکی از صورت های زیر به شما عزیزان خدمات ارائه می دهد:
تعریف موضوع از سوی ما، ارائه لیست موضوعات به شما و انتخاب یکی از آن ها توسط شما، مشاوره به شما جهت تدوین مقاله، نگارش مقاله، ارسال مقاله به یکی از ژورنال های ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی معتبر مرتبط، اخذ پذیرش و در نهایت چاپ مقاله.
مشاوره جهت استخراج مقاله، نگارش مقاله از پایان نامه انجام شده شما و به روز رسانی و تقویت آن در حد پذیرش و چاپ در ژورنال های معتبر مورد نظر شما.
انجام کار میدانی و پژوهش آزمایشگاهی توسط شما و مشاوره جهت تدوین مقاله، ارسال مقاله به یکی از ژورنال های ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی معتبر توسط ما جهت اخذ پذیرش و در نهایت چاپ مقاله.
ارائه مقاله فارسی از سوی شما، ویرایش مقاله و اعمال تغییرات لازم برای ارتقاء سطح کیفی و کمی مقاله جهت ترجمه، مشاوره جهت ارسال و پذیرش مقاله به یکی از ژورنال های معتبر و مرتبط ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی.
ارائه مقاله تدوین شده و ترجمه شده از سوی شما، ویرایش مقاله و اعمال تغییرات لازم برای ارتقاء سطح کیفی و کمی مقاله و مشاوره جهت ارسال و پذیرش مقاله به یکی از ژورنال های معتبر و مرتبط ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی.
موسسه ادیب 24 مفتخر است تا تنها گروهی باشد که خدمات مشاوره و آموزش چاپ مقالات ISI با ضریب تاثیر (Impact Factor) بالای یک و در نشریات معتبر رایگان را در اختیار شما قرار دهد.
ما به شما ژورنال های مورد تائید وزارت علوم، دانشگاه های سراسری و دانشگاه آزاد اسلامی را معرفی می کنیم.
امکان جستجوی مرتبه علمی و سایر مشخصات ژورنال ها در سایت تامسون برای شما وجود دارد.
ژورنال مقصد برای پذیرش و چاپ مقاله ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی و کنفرانس، پس از نهایی شدن با متقاضیان هماهنگ می شود.
تا حد امکان مقالات به ژورنال های تخصصی موضوع مربوطه و دارای ضریب تاثیر (Impact Factor) ارسال می گردند.
موسسه ادیب 24 با داشتن اساتیدی مجرب در حوزه کلیه تحلیل های آماری پرسشنامه ای، و انواع آزمونهای آماری در تکمیل فصل چهار پایان نامه، به دانشجویان در کوتاه ترین زمان ممکن خدمات مشاوره و آموزش حرفه ای ارائه می دهد. هدف موسسه ادیب این است که دانشجویان کشور عزیزمان را در نگارش با کیفیت پایان نامه های کارشناسی ارشد یاری دهد.
خدمات ما شامل مشاوره و آموزش تحلیل آماری پایان نامه با نرم افزارهای زیر می باشد:
با استفاده از این نرم افزار می توانیم آمار توصیفی و آمار استنباطی در پایان نامه ها را محاسبه کنیم. برای سنجش جمعیت شناختی، از آمار توصیفی در SPSS استفاده می شود. همچنین برای سنجش روابط بین متغیرها از آزمون همبستگی پیرسون یا اسپیرمن (بر اساس نوع توزیع آماری داده ها) استفاده می گردد، و در نهایت برای سنجش تاثیرات از آزمون رگرسیون خطی یا چندگانه استفاده می شود.
از این نرم افزار برای سنجش طول زمان استفاده می گردد. به طور مثال وقتی می خواهیم برای مدت ۱۰ ساله تخمین بزنیم که روند فروش در ۱۰ سال آینده چقدر خواهد بود؟ با استفاده از این نرم افزار می توانیم به رشد یا نزول فروش در پایان نامه های مربوط به این حوزه پی ببریم.
روش تحلیل پوششی داده ها DEA توسط این نرم افزار قابل مدلسازی و انجام است. در این روش ما با چند واحد تصمیم گیرنده (DMU) مواجه هستیم که هر یک با مصرف برخی ورودی ها، خروجی هایی را تولید می کند. در نهایت هدف اصلی این روش محاسبه کارایی واحدهای تصمیم گیرنده و ارائه راهکار برای افزایش کارایی واحدهای ناکاراست.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است و برای داده های نرمال استفاده می شود. مدلهای مرسوم در مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) درواقع متشکل از دو بخش هستند. مدل اندازهگیری که چگونگی توضیح و تبیین متغیرهای پنهان توسط متغیرهای آشکار (سوالات) مربوطه را بررسی مینماید و مدل ساختاری که نشان میدهد چگونه متغیرهای پنهان در پیوند با یکدیگر قرار گرفتهاند.
استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری مزایای زیادی دارد که مهمترین آنها عبارتند از: الف) روابط چندگانه را می تواند برآورد کند ب) قابلیت سنجش متغیرهای مشاهده نشده ج) خطای اندازهگیری را می تواند محاسبه کند د) قابلیت بررسی تأثیر هم خطی ه) آزمون روابط جعلی و غیرواقعی.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است. و برای داده های غیرنرمال استفاده می گردد. تحلیل عاملی مرتبه دوم به بالا فقط از طریق این نرم افزار میسر است. لذا امکان انجام تحلیل عاملی مرتبه دوم به بالا از طریق نرم افزار هایی مثل Amos و Lisrel مقدور نیست و فقط از طریق نرم افزار Smart PLS امکان پذیر می باشد.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است برای داده های نرمال استفاده می شود. مدلسازی معادلات ساختاری توسط نرم افزار اموس در محیطی با قابلیت گرافیکی بالاتر و برای نمونه هایی با حجم بزرگ صورت می پذیرد. مدلهای مرسوم در مدلسازی معادلات ساختاری (SEM) در واقع متشکل از دو بخش هستند:
مدل اندازهگیری که چگونگی توضیح و تبیین متغیرهای پنهان توسط متغیرهای آشکار (سوالات) مربوطه را بررسی مینماید.
مدل ساختاری که نشان میدهد چگونه متغیرهای پنهان در پیوند با یکدیگر قرار گرفتهاند.
نرم افزار متلب را می توان به مانند یک ماشین حساب بسیار پیشرفته دانست. این نرم افزار دارای مجموعه ی عظیمی از توابع آماده است که شما را در فرآیند محاسبات یاری می کند. امکان طراحی رابط کاربری و دریافت خروجی ها در قالب نمودارها و جداول مختلف یکی دیگر از قابلیت های مهم این نرم افزار می باشد. این نرم افزار دارای کاربردهای زیادی است که از مهم ترین آنها می توان به بهینه سازی سبد سهام و پیش بینی قیمت سهام اشاره کرد.
در دهه اخیر به سبب گسترش فناوری های رایانه ای، سیستم اطلاعات جغرافیایی امکان نگهداری به روز دادههای زمین مرجع و نیز امکان ترکیب مجموعه دادههای مختلف را به طور موثر فراهم ساخته است. امروزه (GIS) برای تحقیق و بررسی های علمی، مدیریت خدمات شهری، مدیریت منابع و ذخایر و همچنین برنامه ریزی های توسعه ای به کار گرفته می شود. فناوری (GIS) با جمع آوری و تلفیق اطلاعات، بوسیله تصویر سازی و استفاده ازآنالیزهای جغرافیایی، اطلاعاتی را برای تهیه نقشه فراهم می سازد. گروه تحقیقاتی طلوع (TMRG) کلیه پروژه های دانشجویی و راهنمایی در مورد پایان نامه های دانشجویی در زمینه های سیستم اطلاعات جغرافیایی، وب GIS، موبایل GIS و … را انجام می دهد.
مشاوره و انجام پروژه های GIS در تمام زمینه ها از جمله:
تکنینک های مختلف تصمیم گیری با معیارها و گزینه های چندگانه (MCDM & MADM) توسط این نرم افزارها قابل انجام است که از جمله این تکنیک ها می توان به موارد زیر اشاره نمود:
روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP)
روش فرآیند تحلیل شبکه (ANP)
روش تاپسیس (TOPSIS) که مبتنی بر محاسبه فاصله ریاضی گزینه ها از نقاط مطلوب مثبت و منفی می باشد.
روش دیماتل (DEMATEL): در این روش تأثیر و تأثر شاخص ها بر همدیگر محاسبه شده و درنهایت شاخص های پژوهش در دو گروه علی و معلول دسته بندی می شوند.
نکته: تمامی روش های تصمیم گیری چند معیاره فوق در محیط های قطعی و فازی قابل انجام می باشند. معمولاً در مورد موضوعاتی که قطعیت آنها به مراتب کمتر است از فواصل و اعداد فازی جهت محاسبات استفاده می شود.
تخصص اصلی این نرم افزار در رشته اقتصاد است اما در رشته های مالی و حسابداری نیز قابلیت استفاده دارد. مدلهای مختلف رگرسیون و تخمین مدل های اقتصادسنجی سری زمانی، پانل و مقطعی از کاربردهای آن می باشد.
تخصص و کاربرد اصلی این نرم افزار در رشته اقتصاد است ولی به طور گسترده ای در رشته های حسابداری و مالی نیز وارد شده است. تحلیل های آماری پانل دیتا، انواع مدل رگرسیون، سری زمانی، آزمون های هاسمن چاو، تحلیل سری زمانی های اقتصادی و … از کاربردهای آن می باشد.
نرم افزار آماری است که در رشته های مختلفی کاربرد دارد و قابل استفاده در رشته های مالی، اقتصاد و حسابداری است. از جمله کاربردهای این نرم افزار بهینه سازی سرمایه گذاری و تخمین مدل های اقتصاد سنجی است.
از جمله کاربردهای این نرم افزار آزمون های آماری نرمال سازی متغیرها، رگرسیون، انواع نمودارهای آماری می باشد.
نرم افزار Microfit
نرم افزار EQS
نرم افزار COMFAR
نرم افزار OXMETRICS
نرم افزار GAMS
نرم افزار SAS
نرم افزار STATISTICA
نرم افزار Splus
نرم افزار Microfit
نرم افزار Mapple
نرم افزار Axume
نرم افزار PHStat
نرم افزار SigmaPlot
نرم افزار DE
نرم افزار PQ Method
نرم افزار GeoDa
نرم افزار FX Equation 4.004.5
نرم افزار Nonlinear Regression Analysis CurveFitter 4.5.3
نرم افزار ProKalc 7.9f
نرم افزار GA Solver
نرم افزار Fuzzy Topsis Solver
نرم افزار Gretl
نرم افزار RATS
نرم افزار CATS
نرم افزار Algebra Equation Solver
نرم افزار WINQSB
نرم افزار SHAZAM 14
نرم افزار Algebrator 4.2 Build
نرم افزار Aptech GAUSS 10.0.0.1276
نرم افزار Basic Math Solved! 2008
نرم افزار Golden Software Grapher 9.1.536
نرم افزار MathMagic Personal Edition 3.64.41
و …
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد و انجام رساله دکتری یکی از مهم ترین مراحل تحصیلات تکمیلی است. مسلما انجام باکیفیت پایان نامه ارشد یا دکتری به طور مستقیم می تواند آینده تحصیلی و شغلی دانشجو را تحت تاثیر قرار دهد. در آزمون دکتری، مصاحبه تخصصی و حتی مصاحبه های شغلی معمولا به موضوع پایان نامه و نحوه انجام آن و روش تحلیل آماری یا شبیه سازی توجه ویژه ای می شود. کاربردی ترین دوره روش تحقیق و پایان نامه نویسی دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری همراه با پشتیبانی خودتان را توانمند کنید. مقاله و پایان نامه خود را به بالاترین کیفیت انجام دهید.
این دوره برای دانشجویان رشته های حسابداری، مدیریت، مکانیک، عمران، جغرافیا ، روانشناسی ، اقتصاد ، مدیریت ، پزشکی و فنی و… توصیه می گردد.
همراهان گرامی موسسه ادیب 24، می توانید تمامی سفارشات ترجمه خود را به سامانه آنلاین مترجم فوری، فوری ترین و سریعترین سامانه ترجمه کشور ارسال نمائید.
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد
ﺑﯿﺸﺘﺮ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﺑﺎ ﻧﺮم اﻓﺰار spss ﻏﺮﯾﺒﻪ ﻫﺴﺘﻨﺪ و دﻟﯿﻞ آن ﻫﻢ اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻓﮑﺮ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ ﮐﺎر ﺑﺎ اﯾﻦ ﻧﺮم اﻓﺰار ﺑﺴﯿﺎر ﺳﺨﺖ و ﻧﯿﺎز ﺑﻪ آﻣﻮزش ﻓﺮاواﻧﯽ دارد!!! وﻟﯽ ﺑﺮ ﺧﻼف ﻧﻈﺮ اﯾﻦ دوﺳﺘﺎن در ﺻﻮرﺗﯽ ﮐﻪ ﺷﻤﺎ ﺑﺎ روش ﺗﺤﻘﯿﻖ و آزﻣﻮﻧﻬﺎ ی آﻣﺎری(ﻣﺎﻧﻨﺪ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ و..) آﺷﻨﺎ اوﻟﯿﻪ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﺪ ﺑﻪ ﺳﺎدﮔﯽ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﯿﺪ ﮐﺎر ﺗﺤﻠﯿﻞ انجام پایان نامه ﺧﻮد را اﻧﺠﺎم دﻫﯿﺪ. ﻣﺎ در اﯾﻦ ﻗﺴﻤﺖ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺳﺎده و ﻓﻮری ﺑﺎ ﻣﺜﺎل ﮐﺎر ﺑﺎ اﯾﻦ ﻧﺮم اﻓﺰار را آﻣﻮزش ﻣﯽ دﻫﯿﻢ.
ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﺜﺎل ﻣﻮﺿﻮع ﺷﻤﺎ:
«ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ و ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ در ﺳﺎزﻣﺎن آﻣﻮزش و ﭘﺮورش اﺳﺖ.»
ﻗﺪم اول: ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎ را ﺗﮑﻤﯿﻞ ﻣﯽ ﮐﻨﯿﺪ( اﯾﻦ آﻣﻮزش ﺑﺮ ﻣﺒﻨﺎی اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻘﯿﺎس ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎ ﻟﯿﮑﺮت اﺳﺖ ﯾﻌﻨﯽ از ﺧﯿﻠﯽ زﯾﺎد ﺗﺎ ﺧﯿﻠﯽ ﮐﻢ)
ﻗﺪم دوم: ﻧﺮم اﻓﺰار spss را ﺑﺎز ﻣﯽ ﮐﻨﯿﺪ و ﺑﻪ روی variable view ﮐﻠﯿﮏ ﻣﯽ ﮐﻨﯿﺪ.( ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺷﮑﻞ زﯾﺮ)
اﯾﻦ ﻣﺤﯿﻂ ﺑﺮای وارد ﮐﺮدن داده ﻫﺎی ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺑﻪ ﻧﺮم اﻓﺰار اﺳﺖ.
ﻗﺪم ﺳﻮم: ﺑﺎﯾﺪ ﺣﺎﻻ در اﯾﻦ ﻗﺴﻤﺖ ﺳﻮاﻻت ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﮐﻨﯿﺪ. اﻟﺒﺘﻪ ﻗﺒﻞ از ﺳﻮاﻻت اﮔﺮ ﮔﺰﯾﻨﻪ دارﯾﺪ ﺑه ﻋﻨﻮان ﺳﻦ ﯾﺎ ﺟﻨﺴﯿﺖ آﻧﻬﺎ را ﻫﻢ ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﮐﻨﯿﺪ. ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺷﮑﻞ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ ﺟﻨﺴﯿﺖ، ﺳﻦ، ﺳﻮال 1، ﺳﻮال 2 و.....
ﻗﺪم ﭼﻬﺎرم: ﻫﺮﮐﺪام از ﺳﻮاﻻت ﺷﻤﺎ ﭼﻨﺪ ﮔﺰﯾﻨﻪ دارﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ در اﯾﻨﺠﺎ آﻧﻬﺎ را ﺗﻌﺮﯾﻒ ﮐﻨﯿﻢ ﻣﺜﻼ ﺟﻨﺴﯿﺖ دو ﮔﺰﯾﻨﻪ دارد ﻣﺮد و زن . ﮐﻪ ﻣﺎ ﺑﻪ ﻣﺮد ﻋﺪد 1 را اﺧﺘﺼﺎص ﻣﯽ دﻫﯿﻢ و ﺑﻪ زن ﻋﺪد2
وﻟﯽ ﺳﻦ ﮔﺰﯾﻨﻪ ﻧﺪارد ﮐﻪ ﺑﺎ ﺳﺘﻮن ﺳﻦ ﮐﺎری ﻧﺪارﯾﻢ ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺳﻮاﻻت ﺷﻤﺎ ﯾﻌﻨﯽ q1. Q2 ﭘﻨﺞ ﯾﺎ اﺣﺘﻤﺎﻻ ﻫﻔﺖ ﮔﺰﯾﻨﻪ دارد ﮐﻪ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﮔﺰﯾﻨﻪ ﺧﯿﻠﯽ ﮐﻢ ﺑﺪﻫﯿﻢ 1 ﺑﻪ ﮐﻢ ﺑﺪﻫﯿﻢ 2، ﺑﻪ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺑﺪﻫﯿﻢ 3، ﺑﻪ زﯾﺎد 4 و در ﻧﻬﺎﯾﺖ ﺑﻪ ﺧﯿﻠﯽ زﯾﺎد ﺑﺪﻫﯿﻢ 5
ﺑﺮای ﺷﺮوع دادن ﻋﺪد ﺑﻪ ﮔﺰﯾﻨﻪ ﻫﺎی ﺳﻮال ﺷﻤﺎ در ﻗﺴﻤﺖ valueﻫﺮ ﺳﻮال ﮐﻠﯿﮏ ﮐﻨﯿﺪ ﺗﺎ ﭘﻨﺠﺮه value lable ﺑﺎز ﺷﻮد. ﺳﭙﺲ در آن ﻗﺴﻤﺖ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺷﮑﻞ ﺑﻪ ﮔﺰﯾﻨﻪ ﻫﺎ ﻋﺪد ﺑﺪﻫﯿﺪ.
ﺗﻮﺟﻪ ﮐﻨﯿﺪ در ﻧﺮم اﻓﺰار ﺑﺎﯾﺪ ﻫﻤﻪ ﮔﺰﯾﻨﻪ ﻫﺎ را ﺑﻪ ﻻﺗﯿﻦ ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ زﯾﺮا ﺑﺎ زﺑﺎن ﻓﺎرﺳﯽ ﻋﻤﻞ ﻧﻤﯽ ﮐﻨﺪ ﻣﺜﻼ ﺑﻪ ﺟﺎی ﻣﺮد ﺑﻨﻮﯾﺴﯿﺪ mard.
در ﺷﮑﻞ زﯾﺮ ﻣﯽ ﺑﯿﻨﯿﺪ ﻣﺮد و زن ارزش اﻧﻬﺎ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺷﺪه اﺳﺖ
ﺣﺎﻻ ﯾﮏ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺑﺮای ﺳﻮاﻻت 5 ﮔﺰﯾﻨﻪ ای را در ﺷﮑﻞ زﯾﺮ ﻣﯽ ﺑﯿﻨﯿد
ﺗﻮﺟﻪ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﯿﺪ ﺷﻤﺎ ﺑﺮای ﻫﻤﻪ ﺳﻮاﻻت ﺑﺎﯾﺪ اﯾﻦ ﻋﻤﻠﯿﺎت ﺑﺎﻻ را اﻧﺠﺎم دﻫﯿﺪ. ﯾﻌﻨﯽ ﮔﺰﯾﻨﻪ ﻫﺎ ﺑﺮای ﻫﻤﻪ ﺳﻮاﻻت ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺷﻮد ﭘﺲ از اﯾﻦ ﮐﺎر ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﯿﺪ ﺑﻪ راﺣﺘﯽ داده ﻫﺎی ﺧﻮد را وارد ﻧﺮم اﻓﺰار ﮐﻨﯿﺪ.. اداﻣﻪ را ﺑﺨﻮاﻧﯿﺪ!
ﻗﺪم ﭘﻨﺠﻢ: ﺣﺎﻻ از ﻗﺴﻤﺖ ﭘﺎﯾﯿﻦ ﻧﺮم اﻓﺰار ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺷﮑﻞ زﯾﺮ روی ﮔﺰﯾﻨﻪdata variable ﮐﻠﯿﮏ ﮐﻨﯿﺪ ﺗﺎ وارد ﻣﺤﯿﻂ وارد ﮐﺮدن داده ﻫﺎی ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ وارد ﺑﺸﻮﯾﻢ
ﺣﺎﻻ ﺷﻤﺎ وارد ﻣﺤﯿﻂ زﯾﺮ ﺷﺪه اﯾﺪ
ﻣﺤﯿﻂ ﺑﺎﻻ ﺳﻮاﻻت ﺷﻤﺎ در ﺑﺎﻻ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﻧﺪ و ﺳﻤﺖ ﭼﭗ ﻧﺮم اﻓﺰار ﻫﻢ از 1 ﺷﺮوع ﺷﺪه اﺳﺖ روﺑﻪ ﭘﺎﯾﯿﻦ
ﻗﺪم ﺷﺸﻢ: ﺣﺎﻻ ﻧﻮﺑﺖ وارد ﮐﺮدن داده ﻫﺎی ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺑﻪ اﯾﻦ ﺟﺪول اﺳﺖ اوﻟﯿﻦ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ را در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺧﻮد ﻗﺮار دﻫﯿﺪ اوﻟﯿﻦ ﺳﻮال ﺷﻤﺎ ﺟﻨﺴﯿﺖ اﺳﺖ. ﻣﺜﻼ در ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اول ﻓﺮد ﮔﺰﯾﻨﻪ ﻣﺮد را ﺗﯿﮏ زده اﺳﺖ ﺣﺎﻻ ﺷﻤﺎ ﺑﺎﯾﺪ از ﺳﻄﺮ 1 ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺟﻨﺴﯿﺖ ﻋﺪد 1 را وارد ﮐﻨﯿﺪ، و اﯾﻦ ﻓﺮد ﺳﻦ ﺧﻮد را 24 ﻧﻮﺷﺘﻪ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﻤﺎن 24 را وارد ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ، ﺳﻮال 1 را ﺧﯿﻠﯽ زﯾﺎد ﺗﯿﮏ زده اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺑﻪ ﺟﺎی ﺧﯿﻠﯽ زﯾﺎد 5 را در ﺳﻮال1 ﯾﺎ ﻫﻤﺎن q1ﻣﯽ ﻧﻮﯾﺴﯿﻢ ﺳﻮال 2 را ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺗﯿﮏ زده اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺎ 3 را ﻣﯽ زﻧﯿﻢ، ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺳﻮال 3 را ﺧﯿﻠﯽ ﮐﻢ ﺗﯿﮏ زده اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺑﺮ اﺳﺎس ارزﺷﯽ ﮐﻪ اﮔﻪ ﯾﺎدﺗﻮن ﺑﺎﺷﻪ در ﻣﺮﺣﻠﻪ value ﺗﻌﺮﯾﻒ ﮐﺮدﯾﻢ ﻋﺪد 1 را ﻣﯽ زﻧﯿﻢ .ﺳﻮال ﭼﻬﺎر ﻫﻢ ﻣﺘﻮﺳﻂ را اﻧﺘﺨﺎب ﮐﺮده اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺑﺎزم 3 را ﻣﯽ زﻧﯿﻢ . ﻣﺜﻼ ﺳﻮال 5 را ﻫﻢ ﻓﺮاﻣﻮش ﮐﺮده اﺳﺖ ﺗﯿﮏ ﺑﺰﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﺎ در اﯾﻦ ﺻﻮرت آن را ﺧﺎﻟﯽ ﻣﯽ ﮔﺬارﯾﻢ(ﺑﻪ ﺷﮑﻞ زﯾﺮ ﺗﻮﺟﻪ ﮐﻨﯿﺪ)
ﻗﺪم ﻫﻔﺘﻢ: در ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺑﻌﺪی ﺷﻤﺎ ﺑﺎﯾﺪ ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎ ) اﺑﻌﺎد( ﺧﻮد را ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﮔﺰﯾﻨﻪ compute ﺗﺸﮑﯿﻞ ﺑﺪﻫﯿﺪ. ﯾﻌﻨﯽ ﭘﻨﺠﺮه compute ﺑﺎز ﮐﻨﯿﺪ و ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎ را ﺗﺸﮑﯿﻞ ﺑﺪﻫﯿﺪ. ﺑﻪ اﯾﻦ ﺻﻮرت ﮐﻪ ﻣﺜﻼ ﻣﻮﻟﻔﻪ اول ﻣﺜﻼ ﺧﻠﻖ داﻧﺶ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﮐﻪ ﺳﻮاﻻت 1 ﺗﺎ 3 ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ آن اﺳﺖ. در اﯾﻦ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺷﮑﻞ ﻋﻤﻞ ﮐﻨﯿﺪ.
ﭘﻨﺠﺮه compute در ﺷﮑﻞ زﯾﺮ ﻣﯽ ﺑﯿﻨﯿﺪ
*** دﻗﺖ ﮐﻨﯿﺪ در وارد ﮐﺮدن اﺳﻢ ﻫﺎ در ﻧﺮم اﻓﺰار ﺣﺘﻤﺎ ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻻﺗﯿﻦ ﺑﺎﺷﺪ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﻧﺒﺎﯾﺪ ﺑﯿﻦ ﺣﺮوف ﻓﺎﺻﻠﻪ ﺑﺎﺷﺪ
ﺑﻌﺪ از اوﮐﯽ ﻣﯽ ﺑﻨﯿﺪ ﮐﻪ ﻣﻮﻟﻔﻪ ﺷﻤﺎ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪ. ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺷﮑﻞ زﯾﺮ:
ﺑﻪ اﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎی ﺑﻌﺪی ﺧﻮد را ﺑﺴﺎزﯾﺪ ﺑﺮای ﺳﺎﺧﺘﻦ ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻧﻬﺎﯾﯽ) ﮐﻪ اﯾﻨﺠﺎ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ اﺳﺖ( ﺷﻤﺎ ﺑﺎﯾﺪ ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎ را ﺑﺎ ﻫﻢ ﻣﺠﺪد compute ﮐﻨﯿﺪ ﺗﺎ ﻣﺘﻐﯿﺮ اﺻﻠﯽ ﻣﺜﻼ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﻮد ﯾﻌﻨﯽ :
ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎی زﯾﺮ اﺳﺖ
ﺧﻠﻖ داﻧﺶ
ﮐﺴﺐ داﻧﺶ
ﺗﺴﻬﯿﻢ داﻧﺶ
ﮐﻪ ﺷﻤﺎ ﺑﺎﯾﺪ اﯾﻦ ﺳﻪ ﻣﻮﻟﻔﻪ ﮐﻪ ﻗﺒﻼ ﺳﺎﺧﺘﻪ اﯾﺪ ﺑﺎ ﻫﻢ computeﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﺷﻮد.
*** ﻣﺮور: در اﺑﺘﺪا ﻣﺎ ﺳﻮاﻻت ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ را ﺗﻌﺮﯾﻒ ﮐﺮدﯾﻢ+ ﺳﭙﺲ داده ﻫﺎ را وارد ﮐﺮدﯾﻢ+ ﺳﭙﺲ ﺑﺎ ﮔﺰﯾﻨﻪ compute ﺳﻮاﻻت ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻫﺮ ﻣﻮﻟﻔﻪ را ﺟﻤﻊ ﺑﺴﺘﯿﻢ+ و در ﻧﻬﺎﯾﺖ ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎ را ﻣﺠﺪد ﺑﺎ compute ﺟﻤﻊ ﺑﺴﺘﯿﻢ ﺗﺎ ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻧﻬﺎﯾﯽ ﺗﺸﮑﯿﻞ ﺷﻮد ***
ﺑﻌﺪ از ﺳﺎﺧﺘﻦ ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ و ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﻧﻮﺑﺖ ﺑﻪ آزﻣﻮن اﯾﻦ دو ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻣﯽ رﺳﺪ ﺑﺮای ﻣﺜﺎل ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﺑﺒﯿﻨﯿﻢ ﺑﯿﻦ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ و ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ وﺟﻮد دارد ﯾﺎ ﻧﻪ
ﺗﻮﺟﻪ: ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت و ﭘﺎﯾﺎن ﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎی ﮐﻪ در اﯾﺮان ﮐﺎر ﻣﯽ ﺷﻮد ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ دو ﻣﺘﻐﯿﯿﺮ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻌﻤﻮﻻ از آزﻣﻮن ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷﻮد. ﮐﻪ در اداﻣﻪ ﻣﺎ آزﻣﻮن ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﺮور ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ .
ﻗﺪم ﻫﺸﺘﻢ: اﺑﺘﺪا ﺑﻪ ﻣﻨﻮ analyze ﻣﯽ روﯾﻢ ) اﯾﻦ ﻣﻨﻮ در ﺑﺎﻻی ﻧﺮم اﻓﺰار اﺳﺖ( ﺳﭙﺲ ﺑﻪ زﯾﺮ ﻣﻨﻮ correlate و ﺳﭙﺲ زﯾﺮ ﻣﻨ bivariate ﻣﯽ روﯾﻢ. ﮐﻪ ﯾﮏ ﭘﻨﺠﺮه ﺑﺎز ﻣﯽ ﺷﻮد. ﮐﻪ ﻫﻤﻪ ﺳﻮاﻻت و ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎی ﮐﻪ ﺗﺸﮑﯿﻞ داده اﯾﻢ در ﯾﮏ ﻃﺮف ﻫﺴﺘﻨﺪ.
ﺣﺎﻻ ﻣﺎ ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﺑﺒﯿﻨﯿﻢ ﺑﯿﻦ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ و ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ وﺟﻮد دارد ﯾﺎ ﺧﯿﺮ
در آﻧﺠﺎ) ﻫﻤﺎن ﭘﻨﺠﺮه ﮐﻪ ﺑﺎز ﺷﺪه اﺳﺖ( ﺑﺎ دﮐﻤﻪ ﻓﻠﺶ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ و ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑﻪ راﺳﺖ اﻧﺘﻘﺎل ﻣﯽ دﻫﯿﻢ. زﯾﺮا ﻣﯽ ﺧﻮاﻫﯿﻢ همبستگی ﺑﯿﻦ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ و ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ را ﺑﺪﺳﺖ ﺑﯿﺎورﯾﻢ؛ اﮔﺮ ﺑﺨﻮاﻫﯿﻢ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﯿﻦ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ و ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎی دﯾﮕﺮ را ﺑﺪﺳﺖ
ﺑﯿﺎورﯾﻢ ﺑﺎﯾﺪ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ و ﻣﻮﻟﻔﻪ ﻫﺎی ﻣﻮرد ﻧﻈﺮ را اﻧﺘﻘﺎل دﻫﯿﻢ. ﭘﺲ از اﻧﺘﻘﺎل ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻣﻮرد ﻧﻈﺮ در ﻧﻬﺎﯾﺖ دﮐﻤﻪ اوﮐﯽ را ﻣﯽ زﻧﯿﺪ. ﮐﻪ ﺻﻔﺤﻪ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺷﮑﻞ زﯾﺮ ﺑﺎز ﻣﯽ ﺷﻮد ﮐﻪ ﻧﺘﯿﺠﻪ آزﻣﻮن را ﻣﺸﺨﺺ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ. ﺑﻪ ﺷﮑﻞ زﯾﺮ ﻧﮕﺎه ﮐﻨﯿﺪ ﮐﻪ ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ و ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ راﺳﺖ ﺑﺎ ﻓﻠﺶ اﻧﺘﻘﺎل داده ﺷﺪه اﻧﺪ
ﭘﺲ از اﯾﻨﮑﻪ ﺷﻤﺎ دﮐﻤﻪ اوﮐﯽ را در ﭘﻨﺠﺮه ﺑﺎﻻ ﺑﺰﻧﯿﺪ ﮔﺰارش زﯾﺮ ﺑﺎز ﻣﯽ ﺷﻮد
ﻗﺪم ﻧﻬﻢ: ﻫﻤﺎﻧﻄﻮر ﮐﻪ ﻧﺘﯿﺠﻪ آزﻣﻮن را ﻣﯽ ﺑﯿﻨﯿﺪ ﻣﯿﺰان ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﯿﺎن دو ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺶ و ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ 41/ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ در اﯾﻦ ازﻣﻮن ﻧﺸﺎن ﻣﯽ دﻫﺪ ﮐﻪ اﯾﻦ دو ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ دارﻧﺪ وﻟﯽ ﻣﻘﺪاری ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ آﻧﻬﺎ ﺿﻌﯿﻒ اﺳﺖ. ﻫﻤﻤﭽﻨﯿﻦ ﺳﻄﺢ ﻣﻌﻨﯽ داری اﯾﻦ ازﻣﻮن 000/ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﮐﻪ ﻧﺸﺎن از اﻋﺘﺒﺎر ازﻣﻮن دارد.
ﻣﯿﺰان ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺻﺪرﺻﺪ ﺑﯿﻦ دو ﻣﺘﻐﯿﺮ 1 ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﻫﺮ ﭼﻘﺪر ﻣﯿﺰان ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﻪ 1 ﻧﺰدﯾﮑﺘﺮ ﺑﺎﺷﺪ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻗﻮی ﺗﺮی ﺑﯿﻦ دو ﻣﺘﻐﯿﺮ وﺟﻮ دارد ﮐﻪ ﺷﻤﺎ ﻣﺸﺎﻫﺪه ﮐﺮدﯾﺪ ﮐﻪ ﺑﯿﻦ دو ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻣﺎ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ 41/ ﺑﻮد ﮐﻪ ﻣﻘﺪاری ﺿﻌﯿﻒ ﺑﻮد ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت ﮐﻪ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻗﻮی دارﻧﺪ ﺑﯿﻦ 50/ ﺗﺎ 70/ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ و ﮐﻤﺘﺮ ﻣﻤﮑﻦ اﺳﺖ ﺑﯿﻦ دو ﻣﺘﻐﯿﺮ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﺎﻻ ﺗﺮی وﺟﻮد داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ
ﺳﻄﺢ ﻣﻌﻨﯽ داری: اﺣﺘﻤﺎل ارﺗﮑﺎب ﺑﻪ ﺧﻄﺎی ﻧﻮع اول ﯾﺎ α را ﺳﻄﺢ اﻃﻤﯿﻨﺎن ﯾﺎ ﺳﻄﺢ ﻣﻌﻨﯽ دار ﺑﻮدن آزﻣﻮن ﻣﯽ ﻧﺎﻣﻨﺪ. اﻧﺘﺨﺎب اﯾﻦ ﺳﻄﺢ اﺧﺘﯿﺎری اﺳﺖ وﻟﯽ ﻏﺎﻟﺒﺎً ﺳﻄﻮح5 0/0 و 0/01 ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺳﻄﺢ ﻗﺎﺑﻞ ﻗﺒﻮﻟﯽ ﺑﻪ وﺳﯿﻠﻪ ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮان اﻧﺘﺨﺎب ﻣﯽ ﺷﻮد. ﺑﻪ ﻋﺒﺎرت دﯾﮕﺮ درﺻﻮرﺗﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ اﺣﺘﻤﺎل 95 درﺻﺪ اﺧﺘﻼف ، ﻣﺜﻼً ﺑﯿﻦ دو ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ، ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﺧﻄﺎی ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮی ﻧﺒﺎﺷﺪ اﺧﺘﻼف را ﻣﻌﻨﯽ دار ﻣﯽ ﮔﻮﯾﻨﺪ و ﻓﺮض ﺻﻔﺮ رد ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ. ﯾﻌﻨﯽ ﺳﻄﺢ ﻣﻌﻨﯽ داری ﻗﺎﺑﻞ ﻗﺒﻮل ﺑﺎﯾﺪ زﯾﺮ ﺳﻄﻮح5 0/0 ﺑﺎﺷﺪ. ﮐﻪ ﻣﺸﺎﻫﺪه ﮐﺮدﯾﺪ در آزﻣﻮن ﻣﺎ 000/0 ﺑﻮد ﮐﻪ ﮐﺎﻣﻼ ﻣﻌﻨﯽ دار اﺳﺖ
ﻗﺪم دﻫﻢ: در ﻗﺪم ﻫﺎی ﻗﺒﻠﯽ ﻣﺎ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺳﺎده و ﻓﺸﺮده از وارد ﮐﺮدن داده ﻫﺎ ﺗﺎ ﺗﻔﺴﯿﺮ ﮔﺰارش را ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺗﻔﺴﯿﺮی ﺷﺮح دادﯾﻢ. اﻟﺒﺘﻪ اﻣﯿﺪوارﯾﻢ اﯾﻦ اﻣﻮزش ﻣﻮﺟﺐ ﺷﻮد ﺷﻤﺎ ﺑﻪ آﻣﻮزش ﻫﺎی ﺗﮑﻤﯿﻠﯽ ﺗﺮ ﮔﺮاﯾﺶ ﭘﯿﺪا ﮐﻨﯿﺪ. ﻗﺼﺪ ﻣﺎ ﻓﻘﻂ اﯾﻦ ﺑﻮد ﮐﻪ ﺷﻤﺎ را ﺑﺎ آﻣﺎر و ﻧﺮم اﻓﺰار spss اﺷﺘﯽ دﻫﯿﻢ.
ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺑﺨﺶ آﻣﺎری ﻫﺮ ﭘﺎﯾﺎن ﻧﺎﻣﻪ ﺷﺎﻣﻞ دو ﺑﺨﺶ اﺳﺖ
ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ
اﺳﺘﻨﺒﺎﻃﯽ
در ﺑﺎﻻ ( ازﻣﻮن ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ) ﻣﺎ روﻧﺪ اﺳﺘﻨﺒﺎﻃﯽ ﺗﻮﺿﯿﺢ دادﯾﻢ ﺑﺮای ﺑﺪﺳﺖ آوردن اﻃﻼﻋﺎت ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺑﺮ اﺳﺎس ﻧﻤﻮدار زﯾﺮ ﻋﻤﻞ ﮐﻨﯿﺪ.
قدم د هم: همچنین شما می توانید برای استاندارد سازی پرسشنامه خود یعنی پایایی آن را بدست بیاورید به ترتیب زیر عمل کنید
ابتدا پرسشنامه ها را در بین 02 تا 02 نفر جامعه پخش و طالعات را جمع آوری کنید و سپس بر اساس نمودار زیر الفای کرونباخ آن را بدست آورید.
یکی از مهمترین وظایف دانشجویان در مقاطع تحصیلات تکمیلی انجام پایان نامه می باشد. کمبود اساتید متبحر در زمینه های مختلف علمی تحقیقاتی در برخی دانشگاه های داخلی و خارجی موجب سردرگمی دانشجویان عزیز گردیده است، موسسه ادیب 24 مفتخر است که در پاسخ به این نیاز طی ده سال فعالیت به تعداد بیشماری از دانشجویان ارشد و دکتری خدمات مشاوره تخصصی ارایه داده است.
ه طور کلی انجام پایان نامه کاری زمان بر است که دانش و تجربه زیادی نیازمند است. موسسه ادیب 24 با چندین سال تجربه در عرصه مشاوره و با در اختیار داشتن متخصصین و اساتیدی با تجربه آماده مشاوره و آموزش پایان نامه در کلیه رشته های دانشگاهی می باشد.
علاوه بر این موسسه ادیب 24، در زمینه شبیه سازی مقالات، پایان نامه ها و انجام پروژه های برنامه نویسی نیز به دانشجویان کشور عزیزمان خدمات لازم را ارائه می کند. این خدمات شامل تحلیل آماری، پیاده سازی با انواع نرم افزارهای مهندسی، برنامه نویسی با انواع زبان های برنامه نویسی و تهیه پرسش نامه می شود.
به طور کلی سر فصل های خدمات موسسه ادیب 24 عبارتند از:
مشاوره پروپوزال در تمامی رشته ها
مشاوره پایان نامه در تمامی رشته ها
استخراج مقاله از پایان نامه در تمامی رشته ها
شبیه سازی انواع مقالات مهندسی
تحلیل آماری پایان نامه های آماری
تهیه پرسش نامه در رشته های مختلف دانشگاهی
تهیه پرسش نامه آنلاین در بستر اینترنت
مشاوره رایگان در انتخاب موضوع پایان نامه های مهندسی و سایر رشته ها
انجام پروژه های برنامه نویسی با انواع زبان های برنامه نویسی از قبیل پایتون، متلب و آموزش کامل پروژه انجام شده در قالب فیلم آموزشی
انجام پروژه های شبیه سازی شبکه یا پایان نامه های مرتبط با شبکه با نرم افزارهای NS2 و NS3
موسسه ادیب 24 در زمینه نگارش مقاله ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی و کنفرانس به یکی از صورت های زیر به شما عزیزان خدمات ارائه می دهد:
تعریف موضوع از سوی ما، ارائه لیست موضوعات به شما و انتخاب یکی از آن ها توسط شما، مشاوره به شما جهت تدوین مقاله، نگارش مقاله، ارسال مقاله به یکی از ژورنال های ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی معتبر مرتبط، اخذ پذیرش و در نهایت چاپ مقاله.
مشاوره جهت استخراج مقاله، نگارش مقاله از پایان نامه انجام شده شما و به روز رسانی و تقویت آن در حد پذیرش و چاپ در ژورنال های معتبر مورد نظر شما.
انجام کار میدانی و پژوهش آزمایشگاهی توسط شما و مشاوره جهت تدوین مقاله، ارسال مقاله به یکی از ژورنال های ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی معتبر توسط ما جهت اخذ پذیرش و در نهایت چاپ مقاله.
ارائه مقاله فارسی از سوی شما، ویرایش مقاله و اعمال تغییرات لازم برای ارتقاء سطح کیفی و کمی مقاله جهت ترجمه، مشاوره جهت ارسال و پذیرش مقاله به یکی از ژورنال های معتبر و مرتبط ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی.
ارائه مقاله تدوین شده و ترجمه شده از سوی شما، ویرایش مقاله و اعمال تغییرات لازم برای ارتقاء سطح کیفی و کمی مقاله و مشاوره جهت ارسال و پذیرش مقاله به یکی از ژورنال های معتبر و مرتبط ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی.
موسسه ادیب 24 مفتخر است تا تنها گروهی باشد که خدمات مشاوره و آموزش چاپ مقالات ISI با ضریب تاثیر (Impact Factor) بالای یک و در نشریات معتبر رایگان را در اختیار شما قرار دهد.
ما به شما ژورنال های مورد تائید وزارت علوم، دانشگاه های سراسری و دانشگاه آزاد اسلامی را معرفی می کنیم.
امکان جستجوی مرتبه علمی و سایر مشخصات ژورنال ها در سایت تامسون برای شما وجود دارد.
ژورنال مقصد برای پذیرش و چاپ مقاله ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی و کنفرانس، پس از نهایی شدن با متقاضیان هماهنگ می شود.
تا حد امکان مقالات به ژورنال های تخصصی موضوع مربوطه و دارای ضریب تاثیر (Impact Factor) ارسال می گردند.
موسسه ادیب 24 با داشتن اساتیدی مجرب در حوزه کلیه تحلیل های آماری پرسشنامه ای، و انواع آزمونهای آماری در تکمیل فصل چهار پایان نامه، به دانشجویان در کوتاه ترین زمان ممکن خدمات مشاوره و آموزش حرفه ای ارائه می دهد. هدف موسسه ادیب این است که دانشجویان کشور عزیزمان را در نگارش با کیفیت پایان نامه های کارشناسی ارشد یاری دهد.
خدمات ما شامل مشاوره و آموزش تحلیل آماری پایان نامه با نرم افزارهای زیر می باشد:
با استفاده از این نرم افزار می توانیم آمار توصیفی و آمار استنباطی در پایان نامه ها را محاسبه کنیم. برای سنجش جمعیت شناختی، از آمار توصیفی در SPSS استفاده می شود. همچنین برای سنجش روابط بین متغیرها از آزمون همبستگی پیرسون یا اسپیرمن (بر اساس نوع توزیع آماری داده ها) استفاده می گردد، و در نهایت برای سنجش تاثیرات از آزمون رگرسیون خطی یا چندگانه استفاده می شود.
از این نرم افزار برای سنجش طول زمان استفاده می گردد. به طور مثال وقتی می خواهیم برای مدت ۱۰ ساله تخمین بزنیم که روند فروش در ۱۰ سال آینده چقدر خواهد بود؟ با استفاده از این نرم افزار می توانیم به رشد یا نزول فروش در پایان نامه های مربوط به این حوزه پی ببریم.
روش تحلیل پوششی داده ها DEA توسط این نرم افزار قابل مدلسازی و انجام است. در این روش ما با چند واحد تصمیم گیرنده (DMU) مواجه هستیم که هر یک با مصرف برخی ورودی ها، خروجی هایی را تولید می کند. در نهایت هدف اصلی این روش محاسبه کارایی واحدهای تصمیم گیرنده و ارائه راهکار برای افزایش کارایی واحدهای ناکاراست.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است و برای داده های نرمال استفاده می شود. مدلهای مرسوم در مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) درواقع متشکل از دو بخش هستند. مدل اندازهگیری که چگونگی توضیح و تبیین متغیرهای پنهان توسط متغیرهای آشکار (سوالات) مربوطه را بررسی مینماید و مدل ساختاری که نشان میدهد چگونه متغیرهای پنهان در پیوند با یکدیگر قرار گرفتهاند.
استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری مزایای زیادی دارد که مهمترین آنها عبارتند از: الف) روابط چندگانه را می تواند برآورد کند ب) قابلیت سنجش متغیرهای مشاهده نشده ج) خطای اندازهگیری را می تواند محاسبه کند د) قابلیت بررسی تأثیر هم خطی ه) آزمون روابط جعلی و غیرواقعی.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است. و برای داده های غیرنرمال استفاده می گردد. تحلیل عاملی مرتبه دوم به بالا فقط از طریق این نرم افزار میسر است. لذا امکان انجام تحلیل عاملی مرتبه دوم به بالا از طریق نرم افزار هایی مثل Amos و Lisrel مقدور نیست و فقط از طریق نرم افزار Smart PLS امکان پذیر می باشد.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است برای داده های نرمال استفاده می شود. مدلسازی معادلات ساختاری توسط نرم افزار اموس در محیطی با قابلیت گرافیکی بالاتر و برای نمونه هایی با حجم بزرگ صورت می پذیرد. مدلهای مرسوم در مدلسازی معادلات ساختاری (SEM) در واقع متشکل از دو بخش هستند:
مدل اندازهگیری که چگونگی توضیح و تبیین متغیرهای پنهان توسط متغیرهای آشکار (سوالات) مربوطه را بررسی مینماید.
مدل ساختاری که نشان میدهد چگونه متغیرهای پنهان در پیوند با یکدیگر قرار گرفتهاند.
نرم افزار متلب را می توان به مانند یک ماشین حساب بسیار پیشرفته دانست. این نرم افزار دارای مجموعه ی عظیمی از توابع آماده است که شما را در فرآیند محاسبات یاری می کند. امکان طراحی رابط کاربری و دریافت خروجی ها در قالب نمودارها و جداول مختلف یکی دیگر از قابلیت های مهم این نرم افزار می باشد. این نرم افزار دارای کاربردهای زیادی است که از مهم ترین آنها می توان به بهینه سازی سبد سهام و پیش بینی قیمت سهام اشاره کرد.
در دهه اخیر به سبب گسترش فناوری های رایانه ای، سیستم اطلاعات جغرافیایی امکان نگهداری به روز دادههای زمین مرجع و نیز امکان ترکیب مجموعه دادههای مختلف را به طور موثر فراهم ساخته است. امروزه (GIS) برای تحقیق و بررسی های علمی، مدیریت خدمات شهری، مدیریت منابع و ذخایر و همچنین برنامه ریزی های توسعه ای به کار گرفته می شود. فناوری (GIS) با جمع آوری و تلفیق اطلاعات، بوسیله تصویر سازی و استفاده ازآنالیزهای جغرافیایی، اطلاعاتی را برای تهیه نقشه فراهم می سازد. گروه تحقیقاتی طلوع (TMRG) کلیه پروژه های دانشجویی و راهنمایی در مورد پایان نامه های دانشجویی در زمینه های سیستم اطلاعات جغرافیایی، وب GIS، موبایل GIS و … را انجام می دهد.
مشاوره و انجام پروژه های GIS در تمام زمینه ها از جمله:
تکنینک های مختلف تصمیم گیری با معیارها و گزینه های چندگانه (MCDM & MADM) توسط این نرم افزارها قابل انجام است که از جمله این تکنیک ها می توان به موارد زیر اشاره نمود:
روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP)
روش فرآیند تحلیل شبکه (ANP)
روش تاپسیس (TOPSIS) که مبتنی بر محاسبه فاصله ریاضی گزینه ها از نقاط مطلوب مثبت و منفی می باشد.
روش دیماتل (DEMATEL): در این روش تأثیر و تأثر شاخص ها بر همدیگر محاسبه شده و درنهایت شاخص های پژوهش در دو گروه علی و معلول دسته بندی می شوند.
نکته: تمامی روش های تصمیم گیری چند معیاره فوق در محیط های قطعی و فازی قابل انجام می باشند. معمولاً در مورد موضوعاتی که قطعیت آنها به مراتب کمتر است از فواصل و اعداد فازی جهت محاسبات استفاده می شود.
تخصص اصلی این نرم افزار در رشته اقتصاد است اما در رشته های مالی و حسابداری نیز قابلیت استفاده دارد. مدلهای مختلف رگرسیون و تخمین مدل های اقتصادسنجی سری زمانی، پانل و مقطعی از کاربردهای آن می باشد.
تخصص و کاربرد اصلی این نرم افزار در رشته اقتصاد است ولی به طور گسترده ای در رشته های حسابداری و مالی نیز وارد شده است. تحلیل های آماری پانل دیتا، انواع مدل رگرسیون، سری زمانی، آزمون های هاسمن چاو، تحلیل سری زمانی های اقتصادی و … از کاربردهای آن می باشد.
نرم افزار آماری است که در رشته های مختلفی کاربرد دارد و قابل استفاده در رشته های مالی، اقتصاد و حسابداری است. از جمله کاربردهای این نرم افزار بهینه سازی سرمایه گذاری و تخمین مدل های اقتصاد سنجی است.
از جمله کاربردهای این نرم افزار آزمون های آماری نرمال سازی متغیرها، رگرسیون، انواع نمودارهای آماری می باشد.
نرم افزار Microfit
نرم افزار EQS
نرم افزار COMFAR
نرم افزار OXMETRICS
نرم افزار GAMS
نرم افزار SAS
نرم افزار STATISTICA
نرم افزار Splus
نرم افزار Microfit
نرم افزار Mapple
نرم افزار Axume
نرم افزار PHStat
نرم افزار SigmaPlot
نرم افزار DE
نرم افزار PQ Method
نرم افزار GeoDa
نرم افزار FX Equation 4.004.5
نرم افزار Nonlinear Regression Analysis CurveFitter 4.5.3
نرم افزار ProKalc 7.9f
نرم افزار GA Solver
نرم افزار Fuzzy Topsis Solver
نرم افزار Gretl
نرم افزار RATS
نرم افزار CATS
نرم افزار Algebra Equation Solver
نرم افزار WINQSB
نرم افزار SHAZAM 14
نرم افزار Algebrator 4.2 Build
نرم افزار Aptech GAUSS 10.0.0.1276
نرم افزار Basic Math Solved! 2008
نرم افزار Golden Software Grapher 9.1.536
نرم افزار MathMagic Personal Edition 3.64.41
و …
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد و انجام رساله دکتری یکی از مهم ترین مراحل تحصیلات تکمیلی است. مسلما انجام باکیفیت پایان نامه ارشد یا دکتری به طور مستقیم می تواند آینده تحصیلی و شغلی دانشجو را تحت تاثیر قرار دهد. در آزمون دکتری، مصاحبه تخصصی و حتی مصاحبه های شغلی معمولا به موضوع پایان نامه و نحوه انجام آن و روش تحلیل آماری یا شبیه سازی توجه ویژه ای می شود. کاربردی ترین دوره روش تحقیق و پایان نامه نویسی دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری همراه با پشتیبانی خودتان را توانمند کنید. مقاله و پایان نامه خود را به بالاترین کیفیت انجام دهید.
این دوره برای دانشجویان رشته های حسابداری، مدیریت، مکانیک، عمران، جغرافیا ، روانشناسی ، اقتصاد ، مدیریت ، پزشکی و فنی و… توصیه می گردد.
همراهان گرامی موسسه ادیب 24، می توانید تمامی سفارشات ترجمه خود را به سامانه آنلاین مترجم فوری، فوری ترین و سریعترین سامانه ترجمه کشور ارسال نمائید.
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد
در سلسله مقالات آموزش تخصصی انجام پایان نامه ، در این مقاله، فصل اول و دوم یک نمونه از انجام پایان نامه مدیریت در رشته MBA آورده شده است. موضوع این پایان نامه بررسی تاثیر قابلیت های بازاریابی بر عملکرد صادرات می باشد.
در این فصل از تحقیق کلیاتی در ارتباط با موضوع پژوهش ارائه شده است. در همین راستا ابتدا به ارائه بیان مساله تحقیق و تشریح اهمیت و ضرورت پرداختن به موضوع تحقیق پرداخته ایم و در ادامه مدل مفهومی تحقیق را به عنوان مبنای پژوهش ارائه کرده و به معرفی متغیرهای تحقیق پرداخته ایم. سپس اهداف و فرضیات پژوهش تشریح گردیده است. پس از آن کلیاتی از روش تحقیق بیان گردیده و سپس به بیان قلمرو تحقیق در سه بخش قلمرو زمانی، مکانی و موضوعی پرداخته ایم. در پایان نیز به تعریف واژه ها و اصطلاحات تحقیق پرداخته شده است.
با آغاز هزاره سوم میلادی و گذشت حدود دویست و پنجاه سال از انقلاب صنعتی، حوزه عمل بنگاههای تولیدی در بسیاری از صنایع در مقیاس جهانی گسترش یافته است و بازارهای ملی و محلی در حال تغییر و ادغام در یک بازار فراگیر جهانی می باشند. بطوریکه در دهه های اخیر، ورود به بازارهای خارجی نقش بسیار مهمی در توسعه اقتصادی کشورها ایفا کرده است (لی[1] ، 2003) و به دلیل جهانی شدن و رقابت در کسب وکارها از دهه های قبل متمایز شده است. یکپارچه شدن بازارهای محصولات مصرفی، کالاهای صنعتی، بازارهای سرمایه و تکنولوژی، شکل گیری موافقت نامه های تجاری متنوع و استقرار سیاستهای باز تجاری میان کشورها و رفع موانع تجاری از جمله مواردی است که باعث شده تا در عمل تقریبا تمامی شرکتها بدون توجه به ریشه ملی، اندازه و نوع صنعت به این نتیجه برسند که مشارکت نکردن در بازارهای جهانی یک انتخاب طولانی مدت نخواهد بود(بالابنیس[2] و همکاران،2004).
شرکتهایی که قصد ورود به بازارهای جهانی را دارند باید درباره روش ورود خود تصمیم گیری نمایند. در ادبیات موضوع، روشهای مختلفی برای ورود به بازارهای بین المللی ارائه شده است. که روشهای سرمایه گذاری مستقیم در کشور مبدا، روشهای قرارداد مشارکت و روشهای صادراتی از جمله این روشها می باشند که در این بین روشهای صادراتی به دلیل ریسک کمتر، نیاز کمتر به منابع مالی و ... نسبت به سایر روشها استفاده بیشتری در بین شرکتها دارد(معصوم،1393). اما نکته حائز اهمیت در این میان این است که شرکتها برای بقا در بازارهای بین المللی نیازمند این هستند که عملکرد صادراتی قابل قبولی داشته باشند. چرا که عملکرد صادرتی ضعیف نه تنها منجر به از دست دادن سهم بازار می شود، بلکه باعث هدر رفت منابع سازمان و سرمایه گذاری های انجام شده در این حوزه در بلند مدت خواهد شد. لذا بسیار ضروری است که هر سازمان عوامل تاثیر گذار بر عملکرد صادراتی خود را شناسایی کرده و نسبت به آنها توجه ویژه ای داشته باشد. در ادبیات، عوامل مختلفی ذکر شده که می توانند بر عملکرد صادراتی تاثیر گذار باشند که قابلیت های بازاریابی و مزیت رقابتی از جمله این عوامل می باشند(تان[3] و سوسا[4] ،2015).
قابلیت بازاریابی شرکت، قدرت وتوانایی نایاب، با ارزش و بی رقیب یک شرکت است. مطالعات تجربی به این نتیجه رسیده اند که قابلیت بازاریابی مزایای رقابتی برتر فراهم می کند(ناث[5] و همکاران، 2010).
قابلیت های بازاریابی به عنوان توانایی شرکت برای رسیدن به نتایج بازاریابی برتر در مقایسه با رقبای خود از نظر ایجاد مزایا برای مشتری، بهبود رضایت مشتری و ایجاد تصویر برند تعریف می شود(کلارک[6] ، 1999).
قابلیت های بازاریابی عبارتند از: ظرفیت شرکت در بهره برداری از یک فرصت ویژه بازاریابی؛ بطوریکه این فرصت ها به وسیله منابع شرکت و توانایی مدیریت در هماهنگی آنها در دنبال کردن یک استراتژی بازاریابی مشخص می شوند. به عبارت دیگر قابلیت بازاریابی شرکت به توانایی آن به ارائه محصولات و خدمات متمایز از رقبایش و همچنین خلق و نگهداری یک نام تجاری قوی و سودآور اشاره دارد (سبزی، 1390).
مزیت رقابتی از دیگر موضوعات مهمی است که در سالهای اخیر در ادبیات مدیریت و بازاریابی استراتژیک مورد تأکید قرار گرفته است. مزیت رقابتی، ارزش های قابل ارائه سازمان برای مشتریان می باشد به نحوی که این ارزش ها از هزینه های مشتری بالاتر باشد(پورتر[7] ،1986). مزیت رقابتی، میزان فزونی جذابیت پیشنهادهای سازمان در مقایسه با رقبا از نظر مشتریان نیز تعریف می شود(کیگان[8]،1998). در نهایت مزیت رقابتی شامل مجموعه عوامل یا توانمندی هایی است که همواره شرکت را به نشان دادن عملکردی بهتر از رقبا قادر می سازد( جیاولو[9]،2007). محیط کسب وکار امروز به شدت تحت تأثیر رقابت میان شرکتها و تغییرات سریع تکنولوژی و تغییر مداوم خواسته ها و نیازهای مشتریان است. با افزایش روز افزون رقابت و تنوع نیازها و خواسته های مشتریان، سازمان باید به فکر دستیابی به مزیت رقابتی باشد. ایجاد و حفظ مزیت رقابتی ، مستلزم شایستگی هایی است که با تکیه بر قابلیتهای سازمان، برای مشتریان ارزش ایجاد می کند(حمیدی زاده و حسین زاده شهری، 1385).
از سوی دیگر از دیرباز تا کنون صادرات خرما یکی از صنایعی بوده که همواره بخش قابل توجهی از صادرات غیر نفتی را در کشور به خود اختصاص داده و قابلیت ارز آوری بسیار زیادی را از خود نشان داده است از این رو بسیار ضروری است تا با بهبود عملکرد صادراتی صادرکنندگان این محصول موجبات افزایش ورود ارز به داخل کشور فراهم شود. لذا با توجه به اهمیت موضوع و کمبود تحقیقات نظری در این زمینه، این پژوهش در قالب مدل مفهومی زیر به بررسی تاثیر قابلیت های بازاریابی و مزیت رقابتی بر عملکرد صادراتی شرکتهای فعال در حوزه صادرات رطب مضافتی بم می پردازد. در نهایت، این تحقیق به دنبال پاسخ گویی به این پرسش است که قابلیت های بازاریابی به طور مستقیم و به طور غیر مستقیم (از طریق مزیت رقابتی) چه تاثیری بر عملکرد صادراتی شرکتهای صادر کننده رطب مضافتی بم دارند؟
امروزه لزوم توجه بیش از پیش به توسعه صادرات غیر نفتی - با توجه با کاهش بهای نفت خام در سطح جهانی- و کاهش وابستگی های درآمدی کشور به نفت و مشتقات آن بسیار ضرورت یافته است. به طوریکه دولت و نهادهای مرتبط در تلاشند تا با روشهای مختلف مانند جوایز صادراتی، معافیتهای مالیاتی و ... شرکت ها را به سمت صادرات محصولات مختلف هدایت نمایند. لذا با توجه به این اهتمام جدی که در سیاست های خرد و کلان کشور به چشم می خورد جامعه علمی و دانشگاهی نیز موظف است تا به سهم خود در راه هموارسازی این مسیر گام برداشته و با انجام پژوهشهای مرتبط در این زمینه در حد توان خود نظام اقتصادی کشور را یاری دهد. پس لازم است دانشگاه رسالت خود را که همان تحقیق و بسط دانش نظری در امور مختلف است بیشتر و بیشتر بر این حوزه متمرکز کند. از این رو بررسی عوامل موثر بر توسعه صادرات و نیز بررسی عوامل تاثیر گذار بر بهبود عملکرد صادراتی شرکتها از جنبه های مختلف، جهت افزایش حجم صادرات یک از موضوعات مهمی است که باید در دستور کار محافل علمی قرار گیرد. حال با توجه به ضرورت های ذکر شده و کمبود پژوهش های صورت گرفته در این بعد از موضوع، پرداختن به پژوهشی با محوریت تاثیر قابلیت های بازاریابی و مزیت رقابتی بر عملکرد صادراتی و ارائه یافته های تحقیق به دولت و بخش خصوصی بسیار لازم به نظر می رسد.
در این تحقیق مدل ارائه شده توسط تان[10] و سوسا[11] (2015) به عنوان چارچوب نظری تحقیق مد نظر قرار گرفته است که در شکل (1-1) قابل مشاهده است.
شکل(1-1)_مدل مفهومی تحقیق، تان و سوسا (2015)
متغیرهای مستقل
متغیر های مستقل این تحقیق قابلیت های بازاریابی شامل قابلیت محصول، قابلیت قیمت، قابلیت ارتباطات و قابلیت توزیع می باشد.
متغیر وابسته
متغیر وابسته این تحقیق عملکرد صادرات می باشد.
متغیر میانجی
متغیر میانجی این تحقیق مزیت رقابتی می باشد.
این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها، توصیفی_همبستگی می باشد. در این تحقیق جهت نمونه گیری از روش تصادفی ساده استفاده شده است و جهت اطمینان از پایایی پرسشنامه و اندازه گیری آن، از سه معیار ضرایب بارهای عاملی، آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی استفاده شده و برای سنجش روایی ابزار، از روایی همگرا و روایی صوری استفاده نموده ایم. برای گردآوری اطلاعات نیز از روش کتابخانه ای و روش میدانی استفاده شده است. همچنین در این تحقیق از تکنیک مدل معادلات ساختاری و روش حداقل مربعات جزئی(PLS) و نرم افزار smart pls برای تجزیه و تحلیل داده استفاده شده است.
قلمرو مکانی
این تحقیق به لحاظ قلمرو مکانی در ایران و در میان شرکتهای صادرکننده رطب مضافتی بم صورت می گیرد.
قلمرو زمانی
این تحقیق به لحاظ قلمرو زمانی در تابستان و پاییز 1394 صورت گرفته است.
قلمرو موضوعی
قلمرو موضوعی این تحقیق عبارت است از بررسی تاثیر قابلیت های بازاریابی صادرکنندگان رطب مضافتی بم بر عملکرد صادرات آنها با نقش میانجی مزیت رقابتی
توانایی شرکت برای رسیدن به نتایج بازاریابی برتر در مقایسه با رقبای خود از نظر ایجاد مزایا برای مشتری، بهبود رضایت مشتری و ایجاد تصویر برند (کلارک[12] ، 1999)
مزیت رقابتی شامل مجموعه عوامل یا توانمندی هایی است که همواره شرکت را به نشان دادن عملکردی بهتر از رقبا قادر می سازد( جیاولو[13]،2007)
عملکرد صادراتی عبارت است از حدی که اهداف بنگاه (شامل اهداف راهبردی و اهداف اقتصادی) برای صادرات یک محصول از طریق طرح ریزی و اجرای راهبردهای بازاریابی صادراتی محقق می شود(مشبکی و خادمى، 1391).
بررسی پیشینه تحقیق معمولا نقدی از دانش موجود درباره موضوع پژوهش است. بررسی پیشینه تحقیق اگر به درستی صورت گیرد به بیان مساله کمک می کند و یافته های تحقیق را به پژوهش های قبلی متصل می سازد. محققین برای بررسی پیشینه تحقیق از منابع اطلاعاتی استفاده می کنند که این منابع در دو دسته کلی طبقه بندی می شوند: منابع دست اول[14] و منابع دست دوم[15]. منابع دست اول شامل مطالعات، نوشته های اولیه یک نظریه پرداز، یک نظریه یا بیانات یک ناظر است و به این دلیل مفصل و در بعضی موارد بسیار فنی می باشد. منابع دست دوم نیز شامل، کتابها، مقاله های منتشر شده در مجلات علمی و مقالاتی است که وضع دانش موجود را درباره یک موضوع از طریق خلاصه کردن تحقیقات اصلی ارزیابی می کند. گرچه در بررسی پیشینه بهتر است که از منابع دست اول استفاده شود اما عموما به دلیل در دسترس نبودن یا دسترسی سخت به این منابع از منابع دست دوم استفاده می شود.
در این فصل از تحقیق به منظور بررسی تحقیقات صورت گرفته ی قبلی و تدوین پیشینه پژوهش ابتدا به بررسی مبانی نظری در زمینه ابعاد مختلف موضوع تحقیق پرداخته و پس از آن مروری کلی بر پژوهش های خارجی و داخلی انجام شده در ارتباط با موضوع تحقیق داشته ایم.
در عرصه رقابتی امروز که تولیدکنندگان زیاد با راهبردها و تخصص های گوناگون در بازار حضور دارند، هر صنعت و بنگاه تجاری برای به دست آوردن سهم بازار بیشتر، بایستی ضمن بهره گیری از دانش بازاریابی، برای حضور خود در بازار برنامه روشن و مدونی داشته باشند.
اندیشمندان حوزه بازاریابی، تعاریف متعدد و گسترده ای از واژة بازاریابی ارائه داده اند. کاتلر و آرمسترانگ از مشهورترین اندیشمندان این حوزه در تعریف خود، بازاریابی را چنین تعریف می کنند: بازاریابی، فرایندی اجتماعی و مدیریتی است که توسط آن، افراد و گروهها می توانند از طریق تولید، ایجاد و مبادله محصولات و ارزشها با دیگران، نیازها و خواسته های خود را برآورده سازند(کاتلر[16] و آرمسترانگ[17]، 1380).
در تعریفی دیگر، بازاریابی عبارت است از همة تلاشهای نظام مند برای شناخت نظام بازار و اقدام مناسب نسبت به انواع تقاضاها با توجه به نظام ارزشی جامعه و هدف های سازمان(روستا و دیگران،1383). همانگونه که در این تعریف به آن تأکید شده است، بازاریابی بایستی با توجه به ویژگی ها و مختصات بومی یک جامعه و ارزشهای حاکم بر آن صورت بگیرد. از این رو نمی توان ادعا کرد که بازاریابی همیشه رفع نیاز است، بلکه نوعی اقدام و واکنش مناسب نسبت به آن می باشد.
نیل بوردن[18] استاد مدرسه بازرگانی هاروارد بازاریابی را این گونه تعریف می نماید: بازاریابی یک هنر است و مدیر بازاریابی همانند یک سرآشپز می بایست همه فعالیت های بازاریابی خود را با هم ترکیب کند و منافع کوتاه مدت و بلند مدت سازمان خود را ارتقاء بخشد(بوردن،1965).
بازاریابی، شیوة عمل و جهت گیری صنایع و سازمانها است که مشتری در مرکز روند تصمیم گیری آن قرار دارد. صنایع و کسب و کارهای کارآمد باید توجه خود را به برآوردن نیازهای خریدار و جلب رضایت مشتری، معطوف نمایند و فکر خود را تنها به مسائل مربوط به تولید و فرآیند آن، مشغول ننمایند. برای خریداران، تأمین نیازها یا خواست آنها مهم است و تنها از محصولات یا خدماتی استقبال می کنند که در میان انبوهی از گزینه های رقیب، مطلوبیت بیشتری برای آنها ایجاد نماید. از این رو بازاریابی، وظیفه ای است که نیازها و خواسته های ارضا نشده را شناسایی می نماید(شم آبادی و خداداد حسینی، 1386).
قابلیت بازاریابی شرکت، قدرت وتوانایی نایاب، با ارزش، غیر قابل تعویض و بی رقیب یک شرکت است. مطالعات تجربی به این نتیجه رسیده اند که قابلیت بازاریابی مزایای رقابتی برترفراهم می کند(مورگان و همکاران[19] ، 2009 ؛ ناث [20] و همکاران، 2010) .
قابلیت های بازاریابی فرایند یکپارچه ای است که در آن شرکت ها منابع محسوس و نامحسوس را برای درک پیچیدگی نیازهای خاص مشتریان، دستیابی به یک تمایز نسبی محصولات برای برتری رقابتی و در نهایت دستیابی به یک کیفیت برند مناسب به کار می برند(سانگ[21] ، 2007 ؛ قاضی زاده ،1390 ). طبق تعریف ورهایس و همکارانش در سال 1999 و دی در سال 1933 قابلیت های بازاریابی فرآیندهای یکپارچه و منسجمی هستند که برای اعمال مهارت های جمعی ، دانش و منابع شرکت طراحی می شوند و باعث شناسایی نیازهای بازارمی شوند و ارزش کالا و خدمات شرکت را بهبود می بخشند و شرکت به کمک این قابلیت ها قادر است تا خود را با شرایط متغیر بازار تطبیق دهد و از فرصت های بازار در جهت مقابله با تهدیدهای رقابتی استفاده نماید. قابلیت های بازاریابی نشان دهنده توانایی های خاص یک شرکت در شناسایی بازارهای هدف، استراتژی ها و آمیخته های بازارهای در حال توسعه است که باعث حفظ ارتباط با مشتریان وفادار می گردد. یک شرکت زمانی می تواند قابلیت های بازاریابی اش را توسعه دهد که توانایی ترکیب مهارت های فردی و دانش کارکنانش را با منابع در دسترس داشته باشد (ورهایس و مورگان ، 2005 ) سانگ در پژوهشی که در سال 2007 انجام داده است پیشنهاد می کند که قابلیت های بازاریابی به شرکت برای ایجاد و حفظ رابطه اش با مشتریان و اعضای کانال های توزیع کمک می کند. قابلیت های بازاریابی یک شکل قوی از برند ایجاد می کنندکه به شرکت اجازه داشتن یک عملکرد مالی برتر را می دهد . (اورتگا[22] و ویلاورد[23] ، 2008) .
قابلیت های بازاریابی شرکت ها را قادر می سازند تا به صورتی تاثیرگذار جهت گیری های استراتژیکی را اجرا کنند که به منظور مطابقت با شرایط بازار رویاروی شرکت طراحی شده است و به اهداف عملکردی خاص دست پیدا کنند (مورگان[24] و همکاران، 2009) .
کانانت و همکاران[25] (1990) برسطح عملکردی قابلیت های بازاریابی تمرکزکردند و20 مقیاس قابلیت را شامل قابلیت در دانش بازارمتراکم ، اگاهی از نقاط قوت و ضعف سازمان ، برنامه بازاریابی و قابلیت اجرای آن و غیره توسعه دادند . این اندازه گیری بر فعالیت های بازاریابی از دیدگاه فرایند بازاریابی متمرکزاست.
ما قابلیت های بازاریابی را به توانایی شرکت برای رسیدن به نتایج بازاریابی برتر در مقایسه با رقبای خود از نظر ایجاد مزایا برای مشتری ، بهبود رضایت مشتری و ایجاد تصویر برند تعریف می کنیم . مافقط این سه جنبه را مد نظر قرارمی دهیم چون آنها به عنوان مهم ترین خروجی بازاریابی به رسمیت شناخته شده اند و مورد توجه تحقیقات گسترده هستند( کلارک[26] ، 1999).
قابلیت های بازاریابی عبارتند از: ظرفیت شرکت در بهره برداری از یک فرصت ویژه بازاریابی؛ این فرصت ها به وسیله منابع شرکت و توانایی مدیریت در هماهنگی آنها در دنبال کردن یک استراتژی بازاریابی مشخص می شوند. به عبارت دیگر قابلیت بازاریابی شرکت به توانایی آن به ارائه محصولات و خدمات متمایز از رقبایش و همچنین خلق و نگهداری یک نام تجاری قوی و سودآور اشاره دارد. منابع سازمان نظیر دارائی ها ، مهارت ها، قابلیت ها، فرآیندهای سازمانی، شهرت و اعتبار، اطلاعات و دانش که تحت کنترل مؤسسه هستند ، را می توان برای کسب مزیت رقابتی مورد استفاده و بهره برداری قرار داد. مطالعاتی که در این زمینه صورت گرفته است عمدتاً حکایت از تأثیر مثبت قابلیت بازاریابی در عملکرد شرکت ها دارد ( سبزی ، 1390).
درون هر سازمانی دو دسته قابلیت وجود دارد یک دسته از قابلیت ها به طور ذاتی دردرون سازمان وجود دارند و دسته دیگر در شرایط پویای محیطی ایجاد می شوند . روابط بین این قابلیت ها پیچیده بوده و ترکیب پیچیده ای در یک سازمان نوپا و محصول- بازار ایجاد می کند . (یونگ - انگ[27] و اسپیکت – جونز[28] ، 2009) . ارتباط بین استراتژی های محصول- بازار شرکت با قابلیت های بازاریابی و عملکرد ، کمتر به بحث گذاشته شده است ( ورهایس[29] و همکاران ، 2009) .
موفقیت شرکت ، وابسته به توسعه قابلیت ها و ارتباطاتی است که برای شرکت منحصربه فرد هستند و در میان مدت تا بلندمدت حفظ می گردند. دی[30] (1994) قابلیت های سازمان را به چهار دسته تقسیم کرد
1) قابلیتهای درونی - بیرونی ؛ این قابلیت ها به شرکت اجازه می دهد که هزینه های خود را پایین نگه دارد و یا عرضه خود را از عرضه رقبا متمایز کند .
2) قابلیتهای بیرونی- درونی اینها اطلاعات مهمی را برای شرکت فراهم می کند و اجازه می دهد شرکت به نحو بهتری پاسخگوی تغییرات در نیازهای مشتریان باشد . این قابلیت ها به شرکت اجازه می دهد به طور اثربخش تر از قابلیتهای درونی- بیرونی بهره برداری نماید .
3) قابلیت های بازاریابی ؛ اینها به شرکت اجازه می دهد از قابلیتهای درونی- بیرونی و بیرونی- درونی با اجرای اثربخش برنامه های بازاریابی مزایایی به دست آورد .
4) قابلیت تکنولوژی اطلاعات ؛ این قابلیت به شرکت اجازه می دهد تا به طور اثربخش اطلاعات بازار را در میان همه بخش های وظیفه ای ترویج دهد.
ورهایس و مورگان [31]( 2005) قابلیت های بازاریابی را به هشت گونه تقسیم بندی کردند. این عوامل عبارتند از: توسعه محصول ، قیمت گذاری ، مدیریت کانال ، ارتباطات بازاریابی ، فروش ، مدیریت اطلاعات بازار ، برنامه ریزی بازاریابی و پیاده سازی بازاریابی. مورگان و همکاران (2003) و ورهایس و همکاران (2009) قابلیت های بازاریابی را به دو زیر مجموعه قابلیت های تخصصی و ساختاری تقسیم نمودند. قابلیت های تخصصی بازاریابی منعکس کننده فعالیت های بازاریابی هستند (مثل ارتباطات بازاریابی، فروش شخصی، قیمت گذاری، توسعه محصول)، در حالی که قابلیت های ساختاری ، برنامه ریزی و مکانیزم همکاری را فراهم می کند تا به کارگیری موثر فعالیت های بازاریابی را تضمین کند. هر دو نوع قابلیت های بازاریابی، در اثربخشی بازار مهم هستند.
مولر و آنتیلا (1987) قابلیت های بازاریابی را به قابلیت های بازاریابی داخلی و خارجی تقسیم کردند. قابلیت های بازاریابی خارجی با قابلیت هایی از سازمان برای انجام تحلیلی کامل و جامع از ویژگی های محیط کلان سازمان به واسطه نظارت، تحلیل و شناخت کامل از این جنبه ها در ارتباط است. از طرف دیگر، قابلیت های بازاریابی داخلی، مدیریت استراتژیک، یکپارچگی کارکردی و مدیریت بازاریابی و عملیاتی را در بر می گیرد.
پس از جنگ دوم جهانی بود که کولیتون[32] فلسفه P ها در بازاریابی را ابداع نمود (کولیتون،1948). وی یک لیست طولانی از P ها (مانند برنامه ریزی، تولید، سود و ...) را ارائه نمود. این P ها در واقع بیانگر فعالیتهای کلیدی برای اداره یک کسب و کار بودند(ویجنالی[33] و داویس[34]،1994).
نیل بوردن استاد مدرسه بازرگانی هاروارد، با الهام از کولیتون برای اولین بار از واژه آمیخته بازاریابی در توصیف و معرفی فهرستی از عوامل و مؤلفه های مهم که برنامه بازاریابی را شکل می دهند، استفاده کرد(بوردن،1965). وی عناصر موجود در این ترکیب را برای شرکتهای تولیدی به صورت زیر بر شمرد:
پس از آن مک کارتی از کسانی بود که این مفهوم را بسط و توسعه داد و مؤلفه های آن را تبیین کرد. در نگاه وی آمیخته بازاریابی مجموعه متغیرهای قابل کنترلی است که تولید کننده می تواند از آنها در جهت ایجاد رضایت در بازار هدف خود، بهره بگیرد(مک کارتی[35] و پرالت[36]،1988).
مک کارتی در کارهای بعدی خود آمیخته بازاریابی را به عنوان متغیرهای قابل کنترلی تعریف می کند که سازمان می تواند با استفاده و ترکیب مناسب آنها بازار هدف خود را راضی نماید(مک کارتی[37] و پرالت[38]،1988).
این تعریف با تغییری جزیی توسط کاتلر و آرمسترانگ نیز مطرح شده است: مجموعه ای از متغیرهای قابل کنترل بازاریابی که شرکت در هم می آمیزد تا پاسخی را ایجاد کند که می خواهد به بازار هدف ارایه نماید(کاتلر[39] و آرمسترانگ[40]، 1380).
استفاده صحیح و بهره گیری مناسب از آمیخته بازاریابی، دو فایده اساسی و مهم دارد؛ نخست آنکه کار مدیران و تجار در صنعت مربوط را به خوبی جهت می دهد و اولویت های آنها را معین می سازد و ثانیاًٌ قوتهای رقابتی آن را در مقایسه با سایر رقبا معین می سازد(لاو[41] و تان[42]،1995).
از سوی دیگر آمیخته بازاریابی، مسیر عملکرد سازمان را با استفاده از یک سری متغیرهای قابل کنترل در محیطی که عوامل غیر قابل کنترل زیادی وجود دارد، معین می سازد. به بیان بهتر، متغیرهای تصمیم بازاریابی در قالب مدلهای مختلف آمیخته بازاریابی، چارچوبی فراهم می کند که صنایع و بنگاهها توسط آنها فعالیتهای بازاریابی خود را برنامه ریزی می کنند(خداداد حسینی و رضوانی، 1388).
مک کارتی متغیرهای متعدد و متنوع تاثیرگذار در بازاریابی را در 4 بعد پایه ای خلاصه نموده است که عبارتند از: محصول، مکان توزیع، ترفیع و تبلیغ و نهایتاً قیمت. البته بعد از وی اندیشمندان و محققان حوزة بازاریابی، موارد دیگری را به این 4 عامل اضافه نمودند، اما باز هم این عوامل 4 گانه که به 4p معروف هستند عناصر کلیدی و مهم بازاریابی محسوب می گردند. در ادامه به بررسی هر یک از این عوامل چهار گانه پرداخته می شود.
کاتلر، محصول را چنین تعریف می کند: هر چیزی که جهت توجه، اکتساب، کاربرد یا مصرف بتوان به بازار عرضه کرد و بتواند نیاز یا خواستی را تأمین نماید، محصول نامیده می شود(کاتلر[43] و آرمسترانگ[44]، 1380).
از این رو می توان گفت، محصول محدود به کالای ملموس نیست بلکه شامل اشیاء فیزیکی، خدمات، اشخاص، مکانها، سازمانها و فکرهای سازنده و یا آمیزه ای از اینها است.
کاتلر در ادامه برای محصول، سه سطح را معرفی می نماید که عبارتند از:
محصول معرف فعالیت های اصلی هر بنگاه است .یک محصول خوشه کاملی از ارزش های رضایت بخش برای مشتری را شامل می شود و مشتری ارزش محصول را در توانایی آن برای رفع مسائل و نیازهای خود می داند. پس ماهیت و کیفیت محصول نه تنها تابع ظرفیت های فنی_تولیدی است، بلکه اساساً ایده محصول از ذهنیت مشتری بر می خیزد. لذا موفقیت هر شرکت در عرضه محصول در گرو این است که بتواند محصول خود را بر اساس قدرت پاسخگویی به انتظار مشتری، از محصول رقبا متمایز کند(مائورو[45]،2006).
در نگاه کاتلر و آرمسترانگ، ترفیع به مجموعه اقداماتی اطلاق می شود که به بیان و افشاء محصول می پردازد و با آن مشتریان هدف را به خرید محصول راضی می نماید(کاتلر[46] و آرمسترانگ[47]، 1380).
از این رو ترفیع شامل مواردی چون برنامه های تبلیغاتی، سیاست هایی جهت برقراری روابط مناسب با مشتریان، برگزاری نمایشگاههای تجاری، اعطای جوایز و ... است که همگی در جهت برانگیختن حساسیت مشتری و جذب وی به کالا یا خدمات ارائه شده می باشد. نکته مهمی که صاحبان صنایع باید به آن توجه داشته باشند، این است که ترفیع، ماهیتی بلند مدت و مستمر دارد و نباید به عنوان هزینه به آن نگاه کرد. اگر در این زمینه، راهبردی عاقلانه داشته باشد، در درازمدت بهره وری را افزایش می دهد و مزیت رقابتی برای محصولات ایجاد می نماید(پیلی،1384). از جمله راهبردهایی که می توان در زمینه انجام اقدامات ترفیعی انجام داد، مواردی چون برگزاری نمایشگاههای داخلی و خارجی، آموزش نیروهای فروش در این حوزه جهت برقراری روابط عمومی قوی و افزایش خبرگی نیروی فروش، توسعه تبلیغات رسانه ای، افزایش ارتباطات و فروش مستقیم، بهره گیری از اینترنت و تبلیغات بر روی شبکه، استفاده از نشریات و گزارشها و ارائه تسهیلات بانکی به خریداران جهت ترغیب آنها به خرید قابل ذکرند.
در نگاه پلوماریتون[48]، بازاریابان و فروشندگان سه هدف عمده و مهم را از تبلیغات پیگیری می نمایند:
باید توجه داشت که عنصر کلیدی در تبلیغات، آگاه سازی و ارائه اطلاعات به مشتریان است تا در ازای هزینه زیادی که صرف نموده و در واقع سرمایه گذاری ای که انجام می دهند، قانع شوند و اطمینان پیدا کنند.
نکته دیگری که باید به آن توجه نمود، استفاده از شبکه جهانی اینترنت است. امروزه استفاده از ابزار اینترنت، فضای متفاوتی را در پیشبرد بازاریابی محصولات ایجاد نموده است. پیش از این، با اختراع رسانه هایی همچون رادیو و تلویزیون و یا گسترش صنعت چاپ، نوعی ارتباط یک سویه با مشتریان ایجاد گردید. اما ابزار اینترنت و فضای مجازی، تحولی اساسی را در پارادایم حاکم بر بازاریابی ایجاد کرد. تحول از روابط و بازاریابی یک سویه و حرکت به سمت بازاریابی رابطه مدار و دوسویه و تعامل مستقیم و عدم نیاز به حضور فیزیکی، از جمله ویژگیهای منحصر به فرد این رسانه جدید است( باقری کنی و آذر، 1384).
مکان در راهبرد بازاریابی تعیین کننده این است که مشتری بتواند محصول را در بهترین مکان و مناسب ترین زمان مورد نیاز، دریافت نماید. این بعد از آمیخته به مجموعه اقداماتی که محصول را در دسترس بازار هدف قرار می دهد، اطلاق می گردد. این عامل از آمیخته، بیانگر تصمیم مدیران بازاریابی در مورد کانالهای توزیع محصولات ساخته شده است. کانال توزیع، عبارت است از سازمان، تشکیلات یا شخصی که کمک می کند تا یک کالا یا خدمت از سوی تولید کننده به دست مصرف کنندة نهایی برسد(محبعلی و فرهنگی،1377).
قیمت، ارزشی است که مشتریان در ازای دریافت کالا یا خدمات می پردازند. قیمت، تنها عنصر در آمیخته بازاریابی است که درآمد ایجاد می کند، در حالی که سایر عناصر، هزینه ای هستند. در مورد قیمت دو نکته حائز
اهمیت است: نخست اینکه عامل قیمت همواره مقایسه شده و قیمت محصولات مشابه و جایگزین گروه بندی می گردند و ثانیا قیمت، با ادراک و برداشت مشتریان از خصوصیات و مزایای آن محصول ارتباط مستقیم دارد(روستا و دیگران، 1383).
همانگونه که پیشتر نیز اشاره شد، آمیخته بازاریابی به این موارد چهارگانه محدود نمی شود و در طول زمان، اندیشمندان و محققان بازاریابی عوامل و موارد دیگری را نیز به آن اضافه کردند. لازم به ذکر است که هر چند کاربرد و اثرگذاری موارد جدید به گستردگی عوامل پیشین نیست، ولی متناسب با نوع محصول و صنعتی که در آن فعالیت صورت می پذیرد، از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند.
بازاریابان در کارهای خود P های بیشتری را به مدل مک کارتی اضافه کرده اند. نتیجه این امر لیستی است که با آن چه کولیتون مطرح کرده بود تفاوت زیادی ندارد(ویجنالی[49] و داویس[50]،1994).
دیدگاه مک کارتی توسط اساتید مختلف بازاریابی به نقد گذاشته شده و چارچوب های متعددی در این خصوص ارایه شده است. در این خصوص می توان به دیدگاه افرادی مانند مینداک[51] و فاینز[52](1981)، نیکلز[53] و جولسون[54] (1967) و کاتلر(1986) اشاره نمود. مینداک و فاینز روابط عمومی و نیکلز و جولسون، بسته بندی را به عنوان P پنجم شناسایی کرده اند. کاتلر نیز به روابط عمومی و سیاست در قالب دو Pدیگر می پردازد.
فیفیلد[55] و گیلیگان[56] سه P دیگر شامل فرآیند، محیط فیزیکی و کارکنان را به 4P اضافه می نمایند. آنها این عناصر جدید را عمدتا برای ارایه خدمات مد نظر قرار دادند(فیفیلد و گیلیگان، 1996).
رابرت لاتربورن نیز در مقابل4P فروشندگان، 4C مربوط به مشتریان را ارایه نمودند که در جدول(2-1) قابل مشاهده می باشد(کاتلر و آرمسترانگ، 1380).
جدول(2-1) 4P در مقابل 4C
برونر[61] نیز 4C مخصوص به خود را بیان می دارد که شامل آمیخته هزینه، آمیخته کانال، آمیخته ارتباطات و آمیخته مفهوم می باشد(برونر ،1989)
فری[62] (1961) نیز پیشنهاد می کند که متغیرهای بازاریابی را می توان به دو بخش تقسیم نمود: پیشنهاد ارایه شده (محصول، بسته بندی، برند، قیمت و خدمت) و روش ها و ابزارها (کانال های توزیع، فروش شخصی، تبلیغ، ترویج فروش و روابط عمومی).
همانطور که اشاره شد پژوهشگران مختلف، مؤلفه ها و شاخص های متفاوتی در مورد عوامل آمیخته بازاریابی مطرح نموده اند که این ، مؤلفه ها و شاخص ها در جدول (2-2) قابل مشاهده است.
جدول(2-2) مؤلفه ها و شاخص های عوامل آمیخته بازاریابی
نقش محیط صنعت بر توسعه توانمندی رقابتی بنگاه یکی از حوزههای مهم در ادبیات مدیریت استراتژیک است. به گونه مشابهی، ادبیات بازاریابی استراتژیک نیز نشان دهنده علاقه روزافزون به مطالعه نقش محیط در شکلگیری استراتژی بازاریابی است. باوجود این کوششها بحث درباره نقش محیط رقابتی در عملکرد بنگاه کماکان ادامه دارد. ادبیات مدیریت استراتژیک نشان میدهد، مدیران پس از ملاحظه روندهای محیطی استراتژیهای سازمان را تدوین میکنند. بنابراین، نکته کلیدی عبارتست از چگونگی ادراک و تفسیر نیروهای رقابتی از سوی مدیران. شرایط بازار، ماهیت و شدت رقابت را شکل داده و پویایی های صنعت را تحت تأثیر قرار میدهد. شدت رقابت به موقعیتی که به دلیل وجود تعداد (زیاد) رقبا در بازار و فقدان فرصتهای رشد، رقابت بسیار شدید است ، اشاره میکند. در صورت نبود یا وجود رقابت اندک، ممکن است سازمان از عملکرد مناسبی برخوردار باشد، زیرا ممکن است مشتریان ناگزیر از مصرف محصولات شرکت باشند؛ در حالی که، در شرایط رقابت شدید، مشتریان از گزینههای متعددی برخوردارند. در نتیجه، شدت رقابت ، تأثیر اساسی در عملکرد بنگاه داشته و سازمانی که قادر به تجزیه و تحلیل رقبا نباشد عرصه را به رقبا واگذار خواهد کرد (عزیزی و همکاران، 1390).
"مزیت" طبق تعریف واژه نامه مریام وبستر[63] (الف) برتری در موقعیت و شرایط و (ب) عامل یا شرایط منفعت برای دارنده آن تعریف میگردد و "رقابت" عمل یا فرآیندی تعریف میشود که بین حریفان در میگیرد. بنابراین، آنچه از ترکیب این دو واژه بر می آید "عوامل و شرایطی است که باعث رقابت میان دو یا چند فرد، سازمان و غیره میگردد و باعث برتری حداقل یکی از آنها شده و در این میان مزیتی نیز حاصل می گردد." (رجبعلی بگلو، 1391). اما هرچه تعریف ارائه شده برای این موضوع از جامعیت بیشتری برخوردار بوده و کارا باشد، درک مناسبتری از موضوع حاصل میگردد. در این راستا چندین تعریف ارائه شده توسط صاحب نظران در رابطه با مزیت رقابتی به شرح زیر ارائه می شود: (مهری، 1382)
با توجه به تعاریف فوق و سایر تعاریف ارائه شده در این مورد، میتوان گفت که مزیت رقابتی ارتباط مستقیم با ارزشهای مورد نظر مشتری، ارزشهای عرضه شده شرکت و ارزشهای عرضه شده توسط رقبای شرکت دارد. چنانچه از دیدگاه مشتری مقایسه ارزشهای عرضه شده شرکت با ارزشهای عرضه شده رقبا بیشتر به ارزشهای مورد نظر و انتظارات او سازگارتر و نزدیکتر باشد میتوان گفت که آن شرکت در یک یا چند شاخص نسبت به رقبای خود دارای مزیت رقابتی است، این مزیت به شرکتها سود بیشتر نسبت به رقبا را به ارمغان میآورد، بنابراین سود بیشتر نسبت به رقبا نشان دهنده مزیت رقابتی است و میتوان گفت زمانی شرکتی مزیت رقابتی دارد که نرخ سودآوری آن بیشتر از متوسط صنعت باشد (مظلومی، 1390).
با آغاز هزاره سوم میلادی و گذشت حدود دویست و پنجاه سال از انقلاب صنعتی، حوزه عمل بنگاههای تولیدی در بسیاری از صنایع در مقیاس جهانی گسترش یافته است و بازارهای ملی و محلی در حال تغییر و ادغام در یک بازار فراگیر جهانی می باشند. در دهه های اخیر، ورود به بازارهای خارجی نقش بسیار مهمی در توسعه اقتصادی کشورها ایفا کرده است. دهه اخیر به دلیل جهانی شدن و رقابت درکسب وکارها از دهه های قبل متمایز شده است (لی[68]، 2003). بازارهای محصولات مصرفی، کالاهای صنعتی و خدمات یا بازارهای منابع همچون سرمایه، مواد و تکنولوژی به شدت در سطح جهانی یکپارچه شده اند. به طور هم زمان، شکل گیری موافقت های تجاری متنوع و استقرار سیاست های باز تجارتی بین کشورها منجر به الغای ابزارهای حمایت گرا و رفع موانع تجاری شده است در نتیجه، در عمل تقریبا تمامی شرکتها بدون توجه به ریشه ملی، اندازه یا نوع صنعت هم اکنون با این واقعیت مواجه شده و دریافته اند که مشارکت نکردن در بازارهای جهانی یک انتخاب طولانی مدت نخواهد بود(بالابانیس[69] و همکاران، 2004).
در ادبیات از صادرات به عنوان موتور رشد اقتصادی کشورهای در حال توسعه یاد می شود. یکی از مسائل اقتصادی مهم که امروزه بسیاری از کشورها با آن دست به گریبان هستند، کسری در تراز پرداخت های خارجی و کمبود ارز است. گرچه راههای متعددی برای تامین کسری ارز وجود دارد، اصولی ترین و مناسب ترین راه، افزایش صادرات است(ارجمندنژاد، 1377).
به اعتقاد برخی از صاحبنظران، بازاریابی رمز موفقیت توسعه در کشورهای پیشرفته است. لذا هر حرکت جدی در مسیر توسعه کشور، نه تنها مستلزم سیاست ها و استراتژی های کلان ملی است بلکه نیازمند بکارگیری اصول علمی بازاریابی به عنوان برقرار کننده ارتباط منطقی بین تولید کننده و جامعه مصرف کننده می باشد(احمدی و ویرجینیاری، 1382).
صادرات، علاوه بر نقش مهمی که در تامین منابع ارزی کشور دارد، موجب افزایش درآمد کل نیز می شود. افزایش توان سرمایه گذاری، بالا رفتن ظرفیت تولید و رشد اشتغال و توان رقابت در حوزه های سیاسی و اقتصادی در سطح بین المللی از دیگر نتایج توسعه صادرات می باشد(حسن خانی، 1372).
صادرات در لغت به معنای انتقال کالا یا ارسال کالا از جایی به جایی دیگر است. صادرات ساده ترین و کم ریسک ترین راه ورود به بازارهای خارجی بوده و کمترین تخصیص امکانات را لازم داشته و کمترین تغییرات را بر روی برنامه های داخلی ایجاد می کند(معصوم،1393).
شرکتها در زمینه صادرات دو رویکرد عمده دارند:
در هر دو حالت شرکت محصولات را در کشور خود تولید کرده و آنها را برای بازار مورد نظر تغییر داده و یا به همان شکلی که در داخل کشور مصرف می شود صادر می کند(روستا و همکارن،1383).
صادرات به دو شیوه مستقیم و غیرمستقیم صورت می گیرد (کتابی[70] و هلسن[71]، 2000 ؛ کاتئورا و گراهام، 1387).
در این روش، شرکت با یک یا چند عامل فروش در یک کشور در ارتباط است. شرکت هایی می توانند به صادرات مستقیم اقدام نمایند که کلیه فعالیت های ضروری جهت فروش محصولات خود را در کشور مقصد به عهده بگیرند (میرابی و سرمد،1382). از مزایای صادرات مستقیم فروش بیشتر، کنترل بیشتر، اطلاعات بازار بیشتر و ایجاد تجربه و تخصص بیشتر شرکت در صادرات است و از معایبش هزینه بیشتر است (اسماعیل پور، 1382؛ زری باف و حسینی کیا، 1382؛ کاتئورا و گراهام، 1387).
صادرات مستقیم به شیوه های زیر انجام می شود (آلبوم[72] و همکاران،2002 ؛ دریسکول[73]، 1997):
شرکت می تواند نمایندگان فروش خود را از داخل کشور در زمان های خاصی برای فعالیت های بازرگانی به خارج از کشور بفرستد (روستا و دیگران ،1383).
در این روش شرکت محصولات خود را به شعبه فروش ارسال کرده و از طریق شعبه فروش محصولات را مستقیما به دست مصرف کننده می رساند (آلبوم و همکاران،2002). دفتر فروش به تولید کنندگان امکان می دهد تا در بازارهای خارجی بیشتر حضور یابند و برنامه هایشان را کنترل کنند. این واحد مسئولیت فروش و توزیع را بر عهده دارد و ممکن است فعالیت های مربوط به انبارداری و تبلیغات برای فروش را نیز انجام دهد. دفتر فروش معمولا نمایشگاه دائمی و مرکز عرضه خدمات به مصرف کنندگان محسوب می شود (روستا و دیگران، 1383).
نماینده یا توزیع کننده خارجی، محصولات را خریداری می کند و به نمایندگی از طرف شرکت در کشور مورد نظر به فروش می رساند. این نمایندگان ممکن است از حقوق نمایندگی انحصاری شرکت برخوردار باشند یا اینکه فقط نماینده کل باشند (روستا و دیگران ،1383).
به این معنی است که شرکت با استفاده از واسطه های کشور خودی محصولات خود را به مشتریان در کشورهای خارجی می رساند(کتابی و هلسن، 2000). به عبارت دیگر زمانی یک شرکت صادرکننده ی غیرمستقیم است که محصولاتش در بازارهای خارجی به فروش برسد، بدون اینکه برای این منظور شرکت هیچ گونه فعالیت خاصی را در داخل شرکت انجام دهد. در این روش کنترل بر روی بازار و یا استراتژی های بازاریابی بسیار محدود است (میرابی و سرمد، 1382؛آلبوم و همکاران،2002).
صادرات غیر مستقیم به شیوه های زیر انجام می شود (دریسکول، 1997):
تاجران و شرکت های تجاری کالاها را از تولید کننده خریداری کرده و معمولا با نام خود به کشور های دیگر صادر می کنند. در این حالت ممکن است تولید کننده اولیه حتی از صدور کالاهایش نیز بی اطلاع باشد (اسماعیل پور،1382).
شرکت مدیریت صادرات شرکتی است که تمام مسئولیتهای عملیات صادرات از قبیل تحقیقات بازاریابی، تبلیغات، حمل فیزیکی کالا و غیره را با انعقاد قرارداد انجام می دهد. شرکتهای مدیریت صادرات را در واقع می توان به صورت یک واحد سازمانی یک شرکت در نظر گرفت بدون اینکه شرکت خود را درگیر ایجاد چنین واحدی بنماید. مزیت شرکتهای مدیریت صادرات در این است که همزمان برای شرکتهای بین المللی متعددی کار می کنند. در مقایسه با سایر روشهای صادرات غیر مستقیم، استفاده از شرکت های مدیریت صادرات همکاری بیشتر و کنترل بیشتری را در بر دارد (اسماعیل پور،1382).
واسطه ها و نمایندگان صادراتی به تولید کنندگان در صدور کالاهایشان کمک می کنند. واسطه ها و نمایندگان صادرات مانند شرکت های مدیریت صادرات به صورت حق العمل کاری هستند اما در مقیاس کوچکتری عمل می کنند. واسطه ها و نمایندگان صادراتی سازمانهای کوچکی هستند که مالکیت کالا را بدست نمی آورند و تخصص خاصی برای بازارهای هدف کوچک خارجی ندارند. واسطه ها ،خریداران و فروشندگان را در ازاء دریافت مبلغی به هم می رسانند و نمایندگان به عنوان نماینده شرکت کالا را به فروش می رسانند و حق العمل دریافت می کنند (اسماعیل پور ،1382).
از زمان های قدیم در مناطق مختلف بازارهای مکاره برگزار می گردید که تولید کنندگان محصولات خود را در این بازارها به معرض نمایش و فروش می گذاشتند. در تداوم برگزاری این گونه بازارها نمایشگاههای کنونی شکل گرفته و در سطح گسترده ای جهت نمایش و عرضه کالاها فعالیت می نمایند. بر اساس برآورد های انجام شده شرکتهای موفق تجاری 25% هزینه بازاریابی خود را به این فعالیت ها اختصاص می دهند (کرمانی،1388).
در این روش تولید کننده از تسهیلات توزیع خود در یک کشور خارجی برای توزیع و فروش کالاهای یک شرکت دیگر در کنار کالاهای خود استفاده می کند. در این روش شرکت حمل کننده که در واقع صادرات خود و شرکت حمل شونده را انجام می دهد معمولا شرکت بزرگتری است که دارای تسهیلات صادراتی و کانالهای توزیع در یک کشور خارجی است. این شرکت به دلایل مختلفی از جمله تکمیل کردن کالاهای خودش، کالاهای یک شرکت غیر رقیب را حمل می کند. شرکتهایی که با فروش فصلی محصولاتشان روبرو هستند نیز در زمان رکود محصولات خود از تسهیلاتشان برای فروش محصولات سایر شرکتها استفاده می کنند (اسماعیل پور،1382).
سازمانهای تعاونی صادرات، فعالیت های صادراتی را به نمایندگی از طرف تولید کنندگان متعدد انجام می دهند. این سازمانها تحت نظر همین شرکتهای تولیدی فعالیت می کنند. این روش صادراتی اغلب از طرف تولید کنندگان محصولات اولیه مورد استفاده قرار می گیرد (روستا و دیگران،1383).
عملکرد صادراتی عبارت است از حدی که اهداف بنگاه (شامل اهداف راهبردی و اهداف اقتصادی) برای صادرات یک محصول از طریق طرح ریزی و اجرای راهبردهای بازاریابی صادراتی محقق می شود(مشبکی و خادمى، 1391).
عملکرد صادراتى دارای ابعاد گوناگونی است که یک شاخص یا یک عامل نمی تواند آن را توضیح دهد. واکر و روکرت(1987) پیشنهاد نمودند که ارتباط و اهمیت ابعاد عملکرد در میان ذینفعان مختلف (سرمایه گذاران، کارمندان، مشتریان) متفاوت است و به اینکه تمرکز بر کوتاه مدت یا بلندمدت باشد بستگی دارد. محققین سه بعد اصلی از عملکرد را برجسته نموده اند. اول اثر بخشی در زمینه محصول و برنامه های بنگاه در قبال رقبا است. نشانگرهایی از قبیل رشد فروش می تواند اثربخشی را نشان دهد. دومین بعد کارایی است که بر خروجی های کسب و کار نسبت به ورودی های آن متمرکز است. سودآوری شاخص اصلی است که این بعد را نشان می دهد. سومین بعد قابلیت انطباق است، به این معنی که چطور کسب و کار به تغییرات شرایط و فرصتهای محیط پاسخ می دهد(مشبکی و خادمى،1391).
عوامل موثر بر عملکرد صادراتی شرکتها به علت جهانی شدن بازارها و رقابت رو به افزایش شرکتهای خارجی مورد توجه محققین قرار گرفته و تحقیقات بسیاری در این رابطه صورت پذیرفته است. مرور ادبیات عملکرد صادراتی شرکتها دامنه وسیعی از عوامل موثر بر فعالیت و موفقیت صادرات را مورد شناسایی قرار داده است(ابی[74] و اسلاتر[75]، 1998؛ بیلکی[76]،1978؛ مدسن[77]،1987؛ زو[78] و اِستان[79]،1989). بیشتر تحقیقات بر اساس عوامل درونی (آکسین[80]، 1981؛ کیناک[81]،1985) و تحقیقاتی بر عوامل بیرونی(دونوبل[82] و همکاران، 1989؛ رآو[83]، 1990؛ مدسن، 1988) و تحقیقاتی نیز بر اساس هر دو گروه عوامل بیرونی و درونی(کریپسلانی[84] و مکینتاش[85]، 1980) انجام گرفته است(دهدشتی شاهرخ، 1386). بطوریکه با توجه به نتایج تحقیقات چنین به نظر می رسد که تاثیر عوامل محیطی بر موفقیت صادرات در مقایسه با عوامل داخلی ضعیفتر باشد.
در ادامه به بررسی و تشریح برخی از این نظریات پرداخته می شود.
ابی[86] و اسلاتر[87] (1989) مدلی را برای بررسی عوامل تاثیر گذار بر عملکرد صادرات پیشنهاد نمودند که در آن سه عامل داخلی و یک عامل خارجی تاثیر گذار بر صادرات معرفی شدند. عوامل داخلی معرفی شده در این مدل عبارتند از: شایستگی شرکت، مشخصات شرکت و استراتژی شرکت. که متغیر های مورد استفاده هر یک از عوامل به شرح زیر است:
الف) شایستگی های شرکت
شامل متغیر های تکنولوژی، دانش در مورد بازار، برنامه ریزی، سیاست صادرات، کنترل مدیریت، کیفیت و ارنباطات
ب) مشخصات شرکت
شامل متغیر های اندازه شرکت، تعهد مدیریت و نگرش مدیریت نسبت به صادرات(مشوق های مالی، رقابت، بازده بالقوه، توزیع و تحویل خدمات، مشوق های دولت، ریسک و سود)
ج) استراتژی شرکت
شامل متغیرهای انتخاب بازار، واسطه ها، آمیخته کالا، توسعه کالا، قیمت گذاری، فعالیتهای تشویقی و ترغیبی کارکنان. شکل (2-1) مدل ارائه شده توسط ابی و اسلاتر(1989) را نشان می دهد.
شکل (2-1) مدل ابی و اسلاتر(1989)
کاتسیکز و همکاران(1997) در طبقه بندی خود تعداد زیادی از متغیرها را که بر فعالیت و موفقیت صادراتی تاثیر می گذارد را مورد شناسایی قرار دادند. سپس این متغیر ها را در سه گروه سیاست بازاریابی، عوامل مربوط به شرکت و عوامل مربوط به محیط بیرون دسته بندی نمودند.
متغیر های عامل سیاست بازاریابی عبارتند از: انتخاب بازار صادراتی، قیمت گذاری رقابتی، شرایط پرداخت، ویژگی های بسته بندی، توسعه محصول جدید، تلاشهای تشویقی و ترغیبی، خدمات پس از فروش، شبکه توزیع و توزیع فیزیکی.
متغیر های عامل شرکت عبارتند از: تکنولوژی، برنامه ریزی صادرات، کنترل مدیریت، کیفیت کارکنان صادرات، کنترل کیفیت بالا و قدرت مالی.
متغیرهای عامل بیرونی عبارتند از: روابط سیاسی بین کشورها، توافق های دو جانبه و چند جانبه، توافق های تجاری، سوبسید صادرات، اعتبار کشور در بازارهای خارجی، ثبات اقتصادیف ریسک پایین در بازارهای صادراتی، بازار بالقوه، وضعیت اقتصادی در کشور خارجی و دسترسی به بازار صادراتی.
در مدل ارائه شده توسط استیلز و آمبلر(1994) متغیر های کلیدی عبارتند از: شرکت، روابط و استراتژی. بطوریکه متغیر شرکت شامل ویژگی های مدیریت و شایستگی های اساسی آن است. این عناصر توانایی شرکت را برای بدست آوردن و استفاده از اطلاعات افزایش می دهند. در این مدل، شرکت، روابط موجود در آن و استراتژی بازاریابی شرکت همگی در یک محیط بازار قرار دارند. همچنین عوامل کلیدی محیط که می توانند بر عملکرد موثر باشند شامل جذابیت کلی بازار، مسائل مربوط به زیربنای اقتصادی و نیز موانع تحمیل شده از سوی دولت ها(تعرف ها و سهمیه ها) می باشد. متغیر وابسته این مدل نیز عملکرد صادراتی می باشد که این عملکرد در غالب فروش، سود، سهم بازار، شدت فعالیت های صادراتی و اعتبار برند تجاری تعریف می شود.
وورمن(2003) در رساله دکتری خود با عنوان عملکرد صادراتی شرکتهای کوچک و متوسط اروپایی به معرفی مدلی پرداخته است که در آن عوامل سازمانی، مدیریتی و محیطی به طور مستقیم و از طریق هدفگذاری صادراتی به طور غیر مستقیم با عملکرد صادراتی در ارتباط هستند.
در یکی از جدیدترین مطالعات صورت گرفته در این زمینه که در سال 2010 استویان و کریادو بر روی بنگاههای کوچک و متوسط صادراتی اسپانیا انجام گرفته است؛ آنها با بررسی مدل های عملکرد صادراتی بر روی بنگاه های کوچک و متوسط طی سالهای 1988 تا 2007 به ارائه مدلی پرداختند. در این مدل کلیه متغیر ها در غالب سه عامل مدیریتی، سازمانی و محیطی دسته بندی شده است که به طور مستقیم با عملکرد صادراتی در ارتباط هستند.
در یک طبقه بندی جامع برای سازماندهی یافته های مطالعات قبلی، عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی براساس دو بعد طبقه بندی شده اند(بامیش[94] و همکاران، 1993؛ دومینکوئز[95] و سکوئرا[96]، 1993؛ هولزمولر[97] و کسپر[98]،1991؛ کاتسیکاس[99] و همکاران،1996).
عوامل قابل کنترل داخلی شامل استراتژی بازاریابی صادرات و نگرشها و ادراکات مدیریت؛ عوامل غیر قابل کنترل خارجی شامل ویژگی های مدیریت و ویژگی ها و توانمندیهای شرکت و در نهایت عوامل غیر قابل کنترل داخلی شامل ویژگی های صنعت، ویژگی های بازار خارجی و ویژگی های بازار داخلی می باشند. که هر یک از عوامل فوق به عوامل فرعی دیگری تقسیم می شوند. لازم به توضیح است که تا کنون در مورد عوامل قابل کنترل داخلی پژوهشی صورت نگرفته است.
طبقه بندی کردن عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی به عوامل درونی و بیرونی از نظرتئوریکی موجه است. زیرا عوامل تعیین کننده دورنی، براساس تئوری مبتنی بر منابع موجه و عوامل تعیین کننده خارجی بر تئوری ساختار صنعت بنیان نهاده شده است. تئوری مبتنی بر منابع شرکت را به عنوان یک بسته ویژه از منابع قابل لمس و غیرقابل لمس تصور می کند(دارایی ها، شایستگی ها، فرایندها، ویژگیهای مدیریتی، اطلاعات و دانش) که بوسیله شرکت قابل کنترل هستند و شرکت را توانا می سازند که استراتژی ها را به منظور بهبود بخشیدن به کارایی و اثربخشی خود پیاده سازی کنند(بارنی[100]،1991). این تئوری، عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی و استراتژی شرکت را منابع داخل سازمان می داند.
در مقابل، تئوری ساختار صنعت معتقد است، این عوامل خارجی هستند که استراتژی و عملکرد را تعیین می کنند. این تئوری بیان می کند که محیط خارجی فشارهایی را بر شرکت تحمیل می کند که شرکت برای باقی ماندن و پیشرفت باید پاسخ مناسبی به این فشارها بدهد. بر طبق تئوری ساختار صنعت، عوامل خارجی و استراتژی صادراتی شرکت عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی هستند(کولیس[101] و مونتگومری[102]،1997).
مطالعاتی که اکثراً بر روی عوامل قابل کنترل به عنوان عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی تمرکز کرده اند، فرضشان بر این است که مدیران می توانند عملکرد صادراتی شرکت را جهت بدهند. در مقابل مطالعاتی که منحصراً بر روی عوامل غیرقابل کنترل تمرکز دارند اساسا یک دید جبر گرایانه درباره صادرات را دارند(زو[103] و اِستان[104]،1998).
جدول(2-3) عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی را بر اساس داخلی یا خارجی بودن و قابل کنترل یا غیر قابل کنترل بودن نشان می دهد.
عوامل درونی قابل کنترل
دو نوع عوامل درونی و قابل کنترل وجود دارد. نوع اول در رابطه با استراتژی بازاریابی صادرات است که شامل استراتژی کلی صادرات، برنامه ریزی صادرات، سازمان صادرات، استفاده از تحقیقات بازاریابی، نقاط قوت کالا، تطبیق کالا، رقابتی بودن قیمت، تعیین قیمت، تطبیق کانال توزیع، روابط در کانال توزیع و نوع کانال توزیع است. نوع دوم در ارتباط با نگرشها و ادراکات مدیریت است که شامل حمایت و تعهد صادراتی، گرایش بین المللی، انگیزه صادرات، ادراک از مزایای صادرات و ادراک از موانع صادرات می باشد.
جدول(2-3) عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی(زو و اِستان،1998).
عوامل درونی غیر قابل کنترل
عوامل درونی و غیر قابل کنترل نیز بر دو نوع می باشد. نوع اول در رابطه با ویژگی های مدیریت است و شامل تجربه بین المللی مدیریت و تجربه و تحصیلات مدیریت می باشد. نوع دوم نیز در ارتباط با ویژگی ها و توانمندیهای شرکت بوده اندازه شرکت، شایستگی بین المللی شرکت، عمر شرکت، تکنولوژی شرکت، مشخصات شرکت و توانمندی ها و قابلیت های شرکت می باشد.
عوامل بیرونی غیر قابل کنترل
عوامل بیرونی و غیر قابل کنترل مشتمل بر سه نوع می باشد. نوع اول در رابطه با ویژگی های صنعت است و خود شامل متغیر های شدت پیچیدگی تکنولوژی صنعت و سطح پویایی صنعت می باشد. نوع دوم در ارتباط با ویژگی های بازار خارجی و شامل سه متغیر جذابیت بازار صادراتی، رقابت پذیری بازار صادراتی و موانع بازار صادراتی است. نوع سوم نیز در رابطه با ویژگی های بازار داخلی و شامل یک متغیر بازار داخلی می باشد.
درمورد چگونگی اندازه گیری عملکرد صادراتی توافقی وجود ندارد(والترز[105] و سامی[106]،1990؛ کاواسگیل[107] و زو[108]،1994). اما به طور کلی معیارهای اندازه گیری عملکرد صادرات به سه گروه کلی تقسیم می شوند که عبارتند از: معیارهای مالی، معیارهای غیر مالی و معیارهای مرکب.
معیارهای مالی شامل فروش، سود و رشد می باشند. فروش شامل حجم فروش حاصل از صادرات یا شدت صادرات است. (کایناک[109] و کان[110]،1993). سود با شاخص های سود کل صادرات و معیارهای نسبی از قبیل سود صادراتی تقسیم بر سود کل یا سود صادراتی تقسیم بر سود بازار داخلی اندازه گیری می شوند(لوتر[111] و همکاران،1991). زمانی که معیارهای سود یا فروش ایستا هستند، معیار رشد که به تغییرات فروش یا سود صادراتی در یک دوره از زمان بر می گردد اندازه گیری می شود(مدسن[112]،1989).
معیارهای غیر مالی بر خلاف معیارهای مالی که عینی می باشند، ذهنی هستند. این معیار از سه شاخص موفقیت، رضایت و تحقق اهداف تشکیل می شود. موفقیت شامل معیارهایی همچون اعتقاد مدیران درباره سهم صادرات در سودآوری کل شرکت و مقبولیت و شهرت شرکت است(سینگر[113] و زینکوتا[114]،1997).
رضایتمندی به رضایت کلی مدیران درباره عملکرد صادراتی شرکت بر می گردد (پترسون[115] و همکاران،1997). دستیابی به هدف به ارزیابی مدیران در مقایسه عملکرد با اهداف مرتبط است(کاتسیکاس[116] و همکاران،1996). سرانجام "معیارهای های ترکیبی" شامل معیارهایی است که مبتنی بر جمع امتیازات کلی بدست آمده از معیارهای مالی و غیر مالی عملکرد است(هولزمولر[117] و کسپر[118]،1991). فروش صادراتی، سود صادراتی و مقیاس های ترکیبی بیشترین معیارهای اندازه گیری عملکرد هستند که مورد استفاده قرار می گیرند(زو[119] و اِستان[120]،1998).
[1] Li
[2] Balabanis
[3] Tan
[4] Sousa
[5] . Nath
[6] . Clark
[7] Porter
[8] Keegan
[9] Jeyavelue
[10] Tan
[11] Sousa
[12] . Clark
[13] Jeyavelue
[14] .Primary source
[15] .Secondary source
[16] . Kotler
[17] . Armstrong
[18] . Borden
[19] . Morgan et al
[20] . Nath
[21] . song
[22] . Ortega
[23] . Villaverde
[24] . Mrgan
[25] . Conant et al
[26] . Clark
[27] . Yong Eng
[28]. Spickett-Jones
[29] . Vorhies
[30]. Day
[31]. Morgan
[32] . Culliton
[33] . Vignali
[34] . Davies
[35] . Mccarthy
[36] . Perreault
[37] . Mccarthy
[38] . Perreault
[39] . Kotler
[40] . Armstrong
[41] . Low
[42] . Tan
[43] . Kotler
[44] . Armstrong
[45] . Mauro
[46] . Kotler
[47] . Armstrong
[48] . Plomaritou
[49] . Vignali
[50] . Davies
[51] . Mindak
[52] . Fines
[53] . Nickels
[54] . Jolson
[55] . Fifield
[56] . Gilligan
[57] . Customer Need & Wants
[58] . Cost of the customer
[59] . Convenience
[60] . Communication
[61] . Brunner
[62] . Frey
[63] . Merriam Webster
[64] . Miller
[65] . Wiggins
[66] . Porter
[67] . Frurer
[68] . Li
[69] . Balabanis
[70] . Kotabe
[71] . Helsen
[72] . Albaum
[73] . Driscoll
[74] . Aaby
[75] . Slater
[76] .Bilkey
[77] . Madsen
[78] . Zou
[79] . Stan
[80] .axinn
[81] . Kaynak
[82] .De noble
[83] . Rao
[84] .kripslani
[85] .Mc intosh
[86] . Aaby
[87] . Slater
[88] . Katsikeas
[91] . Voerman
[92] . Stoian
[93] . Criado
[94] . Beamish
[95] . Dominquez
[96] . Sequeira
[97] . Holzmuller
[98] . Kasper
[99] . Katsikeas
[100] . Barney
[101] . Collis
[102] . Montgomery
[103] . Zou
[104] . Stan
[105] . Walters
[106] . Samiee
[107] . Cavusgil
[108] . Zou
[109] . Kaynak
[110] . Kuan
[111] . Louter
[112] . Madsen
[113] . Singer
[114] . Czinkota
[115] . Patterson
[116] . Katsikeas
[117] . Holzmuller
[118] . Kasper
[119] . Zou
[120] . Stan
[121] Tan
[122] Sousa
[123] Murray
[124] Tooksoon
[125] Mohamad
[126] O'Cass
[127] Julian
اگر برای انجام پایان نامه مدیریت و MBA نیاز به مشاوره رایگان دارید، همین الان با ما تماس بگیرید.
یکی از مهمترین وظایف دانشجویان در مقاطع تحصیلات تکمیلی انجام پایان نامه می باشد. کمبود اساتید متبحر در زمینه های مختلف علمی تحقیقاتی در برخی دانشگاه های داخلی و خارجی موجب سردرگمی دانشجویان عزیز گردیده است، موسسه ادیب 24 مفتخر است که در پاسخ به این نیاز طی ده سال فعالیت به تعداد بیشماری از دانشجویان ارشد و دکتری خدمات مشاوره تخصصی ارایه داده است.
ه طور کلی انجام پایان نامه کاری زمان بر است که دانش و تجربه زیادی نیازمند است. موسسه ادیب 24 با چندین سال تجربه در عرصه مشاوره و با در اختیار داشتن متخصصین و اساتیدی با تجربه آماده مشاوره و آموزش پایان نامه در کلیه رشته های دانشگاهی می باشد.
علاوه بر این موسسه ادیب 24، در زمینه شبیه سازی مقالات، پایان نامه ها و انجام پروژه های برنامه نویسی نیز به دانشجویان کشور عزیزمان خدمات لازم را ارائه می کند. این خدمات شامل تحلیل آماری، پیاده سازی با انواع نرم افزارهای مهندسی، برنامه نویسی با انواع زبان های برنامه نویسی و تهیه پرسش نامه می شود.
به طور کلی سر فصل های خدمات موسسه ادیب 24 عبارتند از:
مشاوره پروپوزال در تمامی رشته ها
مشاوره پایان نامه در تمامی رشته ها
استخراج مقاله از پایان نامه در تمامی رشته ها
شبیه سازی انواع مقالات مهندسی
تحلیل آماری پایان نامه های آماری
تهیه پرسش نامه در رشته های مختلف دانشگاهی
تهیه پرسش نامه آنلاین در بستر اینترنت
مشاوره رایگان در انتخاب موضوع پایان نامه های مهندسی و سایر رشته ها
انجام پروژه های برنامه نویسی با انواع زبان های برنامه نویسی از قبیل پایتون، متلب و آموزش کامل پروژه انجام شده در قالب فیلم آموزشی
انجام پروژه های شبیه سازی شبکه یا پایان نامه های مرتبط با شبکه با نرم افزارهای NS2 و NS3
موسسه ادیب 24 در زمینه نگارش مقاله ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی و کنفرانس به یکی از صورت های زیر به شما عزیزان خدمات ارائه می دهد:
تعریف موضوع از سوی ما، ارائه لیست موضوعات به شما و انتخاب یکی از آن ها توسط شما، مشاوره به شما جهت تدوین مقاله، نگارش مقاله، ارسال مقاله به یکی از ژورنال های ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی معتبر مرتبط، اخذ پذیرش و در نهایت چاپ مقاله.
مشاوره جهت استخراج مقاله، نگارش مقاله از پایان نامه انجام شده شما و به روز رسانی و تقویت آن در حد پذیرش و چاپ در ژورنال های معتبر مورد نظر شما.
انجام کار میدانی و پژوهش آزمایشگاهی توسط شما و مشاوره جهت تدوین مقاله، ارسال مقاله به یکی از ژورنال های ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی معتبر توسط ما جهت اخذ پذیرش و در نهایت چاپ مقاله.
ارائه مقاله فارسی از سوی شما، ویرایش مقاله و اعمال تغییرات لازم برای ارتقاء سطح کیفی و کمی مقاله جهت ترجمه، مشاوره جهت ارسال و پذیرش مقاله به یکی از ژورنال های معتبر و مرتبط ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی.
ارائه مقاله تدوین شده و ترجمه شده از سوی شما، ویرایش مقاله و اعمال تغییرات لازم برای ارتقاء سطح کیفی و کمی مقاله و مشاوره جهت ارسال و پذیرش مقاله به یکی از ژورنال های معتبر و مرتبط ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی.
موسسه ادیب 24 مفتخر است تا تنها گروهی باشد که خدمات مشاوره و آموزش چاپ مقالات ISI با ضریب تاثیر (Impact Factor) بالای یک و در نشریات معتبر رایگان را در اختیار شما قرار دهد.
ما به شما ژورنال های مورد تائید وزارت علوم، دانشگاه های سراسری و دانشگاه آزاد اسلامی را معرفی می کنیم.
امکان جستجوی مرتبه علمی و سایر مشخصات ژورنال ها در سایت تامسون برای شما وجود دارد.
ژورنال مقصد برای پذیرش و چاپ مقاله ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی و کنفرانس، پس از نهایی شدن با متقاضیان هماهنگ می شود.
تا حد امکان مقالات به ژورنال های تخصصی موضوع مربوطه و دارای ضریب تاثیر (Impact Factor) ارسال می گردند.
موسسه ادیب 24 با داشتن اساتیدی مجرب در حوزه کلیه تحلیل های آماری پرسشنامه ای، و انواع آزمونهای آماری در تکمیل فصل چهار پایان نامه، به دانشجویان در کوتاه ترین زمان ممکن خدمات مشاوره و آموزش حرفه ای ارائه می دهد. هدف موسسه ادیب این است که دانشجویان کشور عزیزمان را در نگارش با کیفیت پایان نامه های کارشناسی ارشد یاری دهد.
خدمات ما شامل مشاوره و آموزش تحلیل آماری پایان نامه با نرم افزارهای زیر می باشد:
با استفاده از این نرم افزار می توانیم آمار توصیفی و آمار استنباطی در پایان نامه ها را محاسبه کنیم. برای سنجش جمعیت شناختی، از آمار توصیفی در SPSS استفاده می شود. همچنین برای سنجش روابط بین متغیرها از آزمون همبستگی پیرسون یا اسپیرمن (بر اساس نوع توزیع آماری داده ها) استفاده می گردد، و در نهایت برای سنجش تاثیرات از آزمون رگرسیون خطی یا چندگانه استفاده می شود.
از این نرم افزار برای سنجش طول زمان استفاده می گردد. به طور مثال وقتی می خواهیم برای مدت ۱۰ ساله تخمین بزنیم که روند فروش در ۱۰ سال آینده چقدر خواهد بود؟ با استفاده از این نرم افزار می توانیم به رشد یا نزول فروش در پایان نامه های مربوط به این حوزه پی ببریم.
روش تحلیل پوششی داده ها DEA توسط این نرم افزار قابل مدلسازی و انجام است. در این روش ما با چند واحد تصمیم گیرنده (DMU) مواجه هستیم که هر یک با مصرف برخی ورودی ها، خروجی هایی را تولید می کند. در نهایت هدف اصلی این روش محاسبه کارایی واحدهای تصمیم گیرنده و ارائه راهکار برای افزایش کارایی واحدهای ناکاراست.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است و برای داده های نرمال استفاده می شود. مدلهای مرسوم در مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) درواقع متشکل از دو بخش هستند. مدل اندازهگیری که چگونگی توضیح و تبیین متغیرهای پنهان توسط متغیرهای آشکار (سوالات) مربوطه را بررسی مینماید و مدل ساختاری که نشان میدهد چگونه متغیرهای پنهان در پیوند با یکدیگر قرار گرفتهاند.
استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری مزایای زیادی دارد که مهمترین آنها عبارتند از: الف) روابط چندگانه را می تواند برآورد کند ب) قابلیت سنجش متغیرهای مشاهده نشده ج) خطای اندازهگیری را می تواند محاسبه کند د) قابلیت بررسی تأثیر هم خطی ه) آزمون روابط جعلی و غیرواقعی.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است. و برای داده های غیرنرمال استفاده می گردد. تحلیل عاملی مرتبه دوم به بالا فقط از طریق این نرم افزار میسر است. لذا امکان انجام تحلیل عاملی مرتبه دوم به بالا از طریق نرم افزار هایی مثل Amos و Lisrel مقدور نیست و فقط از طریق نرم افزار Smart PLS امکان پذیر می باشد.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است برای داده های نرمال استفاده می شود. مدلسازی معادلات ساختاری توسط نرم افزار اموس در محیطی با قابلیت گرافیکی بالاتر و برای نمونه هایی با حجم بزرگ صورت می پذیرد. مدلهای مرسوم در مدلسازی معادلات ساختاری (SEM) در واقع متشکل از دو بخش هستند:
مدل اندازهگیری که چگونگی توضیح و تبیین متغیرهای پنهان توسط متغیرهای آشکار (سوالات) مربوطه را بررسی مینماید.
مدل ساختاری که نشان میدهد چگونه متغیرهای پنهان در پیوند با یکدیگر قرار گرفتهاند.
نرم افزار متلب را می توان به مانند یک ماشین حساب بسیار پیشرفته دانست. این نرم افزار دارای مجموعه ی عظیمی از توابع آماده است که شما را در فرآیند محاسبات یاری می کند. امکان طراحی رابط کاربری و دریافت خروجی ها در قالب نمودارها و جداول مختلف یکی دیگر از قابلیت های مهم این نرم افزار می باشد. این نرم افزار دارای کاربردهای زیادی است که از مهم ترین آنها می توان به بهینه سازی سبد سهام و پیش بینی قیمت سهام اشاره کرد.
در دهه اخیر به سبب گسترش فناوری های رایانه ای، سیستم اطلاعات جغرافیایی امکان نگهداری به روز دادههای زمین مرجع و نیز امکان ترکیب مجموعه دادههای مختلف را به طور موثر فراهم ساخته است. امروزه (GIS) برای تحقیق و بررسی های علمی، مدیریت خدمات شهری، مدیریت منابع و ذخایر و همچنین برنامه ریزی های توسعه ای به کار گرفته می شود. فناوری (GIS) با جمع آوری و تلفیق اطلاعات، بوسیله تصویر سازی و استفاده ازآنالیزهای جغرافیایی، اطلاعاتی را برای تهیه نقشه فراهم می سازد. گروه تحقیقاتی طلوع (TMRG) کلیه پروژه های دانشجویی و راهنمایی در مورد پایان نامه های دانشجویی در زمینه های سیستم اطلاعات جغرافیایی، وب GIS، موبایل GIS و … را انجام می دهد.
مشاوره و انجام پروژه های GIS در تمام زمینه ها از جمله:
تکنینک های مختلف تصمیم گیری با معیارها و گزینه های چندگانه (MCDM & MADM) توسط این نرم افزارها قابل انجام است که از جمله این تکنیک ها می توان به موارد زیر اشاره نمود:
روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP)
روش فرآیند تحلیل شبکه (ANP)
روش تاپسیس (TOPSIS) که مبتنی بر محاسبه فاصله ریاضی گزینه ها از نقاط مطلوب مثبت و منفی می باشد.
روش دیماتل (DEMATEL): در این روش تأثیر و تأثر شاخص ها بر همدیگر محاسبه شده و درنهایت شاخص های پژوهش در دو گروه علی و معلول دسته بندی می شوند.
نکته: تمامی روش های تصمیم گیری چند معیاره فوق در محیط های قطعی و فازی قابل انجام می باشند. معمولاً در مورد موضوعاتی که قطعیت آنها به مراتب کمتر است از فواصل و اعداد فازی جهت محاسبات استفاده می شود.
تخصص اصلی این نرم افزار در رشته اقتصاد است اما در رشته های مالی و حسابداری نیز قابلیت استفاده دارد. مدلهای مختلف رگرسیون و تخمین مدل های اقتصادسنجی سری زمانی، پانل و مقطعی از کاربردهای آن می باشد.
تخصص و کاربرد اصلی این نرم افزار در رشته اقتصاد است ولی به طور گسترده ای در رشته های حسابداری و مالی نیز وارد شده است. تحلیل های آماری پانل دیتا، انواع مدل رگرسیون، سری زمانی، آزمون های هاسمن چاو، تحلیل سری زمانی های اقتصادی و … از کاربردهای آن می باشد.
نرم افزار آماری است که در رشته های مختلفی کاربرد دارد و قابل استفاده در رشته های مالی، اقتصاد و حسابداری است. از جمله کاربردهای این نرم افزار بهینه سازی سرمایه گذاری و تخمین مدل های اقتصاد سنجی است.
از جمله کاربردهای این نرم افزار آزمون های آماری نرمال سازی متغیرها، رگرسیون، انواع نمودارهای آماری می باشد.
نرم افزار Microfit
نرم افزار EQS
نرم افزار COMFAR
نرم افزار OXMETRICS
نرم افزار GAMS
نرم افزار SAS
نرم افزار STATISTICA
نرم افزار Splus
نرم افزار Microfit
نرم افزار Mapple
نرم افزار Axume
نرم افزار PHStat
نرم افزار SigmaPlot
نرم افزار DE
نرم افزار PQ Method
نرم افزار GeoDa
نرم افزار FX Equation 4.004.5
نرم افزار Nonlinear Regression Analysis CurveFitter 4.5.3
نرم افزار ProKalc 7.9f
نرم افزار GA Solver
نرم افزار Fuzzy Topsis Solver
نرم افزار Gretl
نرم افزار RATS
نرم افزار CATS
نرم افزار Algebra Equation Solver
نرم افزار WINQSB
نرم افزار SHAZAM 14
نرم افزار Algebrator 4.2 Build
نرم افزار Aptech GAUSS 10.0.0.1276
نرم افزار Basic Math Solved! 2008
نرم افزار Golden Software Grapher 9.1.536
نرم افزار MathMagic Personal Edition 3.64.41
و …
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد و انجام رساله دکتری یکی از مهم ترین مراحل تحصیلات تکمیلی است. مسلما انجام باکیفیت پایان نامه ارشد یا دکتری به طور مستقیم می تواند آینده تحصیلی و شغلی دانشجو را تحت تاثیر قرار دهد. در آزمون دکتری، مصاحبه تخصصی و حتی مصاحبه های شغلی معمولا به موضوع پایان نامه و نحوه انجام آن و روش تحلیل آماری یا شبیه سازی توجه ویژه ای می شود. کاربردی ترین دوره روش تحقیق و پایان نامه نویسی دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری همراه با پشتیبانی خودتان را توانمند کنید. مقاله و پایان نامه خود را به بالاترین کیفیت انجام دهید.
این دوره برای دانشجویان رشته های حسابداری، مدیریت، مکانیک، عمران، جغرافیا ، روانشناسی ، اقتصاد ، مدیریت ، پزشکی و فنی و… توصیه می گردد.
همراهان گرامی موسسه ادیب 24، می توانید تمامی سفارشات ترجمه خود را به سامانه آنلاین مترجم فوری، فوری ترین و سریعترین سامانه ترجمه کشور ارسال نمائید.
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد
در این مقاله، سعی کردیم تا دغدغه اکثر دانشجویان تحصیلات تکمیلی را مرتفع کنیم. یکی از مهمترین دغدغه های دانشجویان کارشناسی ارشد در فرآیند انجام پایان نامه طراحی یک اسلاید مناسب و حرفه ای برای دفاع پایان نامه می باشد. در این مقاله چندین قالب پاورپوینت پایان نامه کارشناسی ارشد برای شما عزیزان قرار داده شده است که می توانید از لینک زیر آن را دریافت کنید.
این فایل حاوی 10 قالب پاورپوینت پایان نامه کارشناسی ارشد است که کاملا حرفه ای و طبق اصول طراحی شده است. امیدواریم که این فایل مورد توجه شما همراهان عزیز قرار گیرد.
یکی از مهمترین وظایف دانشجویان در مقاطع تحصیلات تکمیلی انجام پایان نامه می باشد. کمبود اساتید متبحر در زمینه های مختلف علمی تحقیقاتی در برخی دانشگاه های داخلی و خارجی موجب سردرگمی دانشجویان عزیز گردیده است، موسسه ادیب 24 مفتخر است که در پاسخ به این نیاز طی ده سال فعالیت به تعداد بیشماری از دانشجویان ارشد و دکتری خدمات مشاوره تخصصی ارایه داده است.
ه طور کلی انجام پایان نامه کاری زمان بر است که دانش و تجربه زیادی نیازمند است. موسسه ادیب 24 با چندین سال تجربه در عرصه مشاوره و با در اختیار داشتن متخصصین و اساتیدی با تجربه آماده مشاوره و آموزش پایان نامه در کلیه رشته های دانشگاهی می باشد.
علاوه بر این موسسه ادیب 24، در زمینه شبیه سازی مقالات، پایان نامه ها و انجام پروژه های برنامه نویسی نیز به دانشجویان کشور عزیزمان خدمات لازم را ارائه می کند. این خدمات شامل تحلیل آماری، پیاده سازی با انواع نرم افزارهای مهندسی، برنامه نویسی با انواع زبان های برنامه نویسی و تهیه پرسش نامه می شود.
به طور کلی سر فصل های خدمات موسسه ادیب 24 عبارتند از:
مشاوره پروپوزال در تمامی رشته ها
مشاوره پایان نامه در تمامی رشته ها
استخراج مقاله از پایان نامه در تمامی رشته ها
شبیه سازی انواع مقالات مهندسی
تحلیل آماری پایان نامه های آماری
تهیه پرسش نامه در رشته های مختلف دانشگاهی
تهیه پرسش نامه آنلاین در بستر اینترنت
مشاوره رایگان در انتخاب موضوع پایان نامه های مهندسی و سایر رشته ها
انجام پروژه های برنامه نویسی با انواع زبان های برنامه نویسی از قبیل پایتون، متلب و آموزش کامل پروژه انجام شده در قالب فیلم آموزشی
انجام پروژه های شبیه سازی شبکه یا پایان نامه های مرتبط با شبکه با نرم افزارهای NS2 و NS3
موسسه ادیب 24 در زمینه نگارش مقاله ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی و کنفرانس به یکی از صورت های زیر به شما عزیزان خدمات ارائه می دهد:
تعریف موضوع از سوی ما، ارائه لیست موضوعات به شما و انتخاب یکی از آن ها توسط شما، مشاوره به شما جهت تدوین مقاله، نگارش مقاله، ارسال مقاله به یکی از ژورنال های ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی معتبر مرتبط، اخذ پذیرش و در نهایت چاپ مقاله.
مشاوره جهت استخراج مقاله، نگارش مقاله از پایان نامه انجام شده شما و به روز رسانی و تقویت آن در حد پذیرش و چاپ در ژورنال های معتبر مورد نظر شما.
انجام کار میدانی و پژوهش آزمایشگاهی توسط شما و مشاوره جهت تدوین مقاله، ارسال مقاله به یکی از ژورنال های ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی معتبر توسط ما جهت اخذ پذیرش و در نهایت چاپ مقاله.
ارائه مقاله فارسی از سوی شما، ویرایش مقاله و اعمال تغییرات لازم برای ارتقاء سطح کیفی و کمی مقاله جهت ترجمه، مشاوره جهت ارسال و پذیرش مقاله به یکی از ژورنال های معتبر و مرتبط ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی.
ارائه مقاله تدوین شده و ترجمه شده از سوی شما، ویرایش مقاله و اعمال تغییرات لازم برای ارتقاء سطح کیفی و کمی مقاله و مشاوره جهت ارسال و پذیرش مقاله به یکی از ژورنال های معتبر و مرتبط ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی.
موسسه ادیب 24 مفتخر است تا تنها گروهی باشد که خدمات مشاوره و آموزش چاپ مقالات ISI با ضریب تاثیر (Impact Factor) بالای یک و در نشریات معتبر رایگان را در اختیار شما قرار دهد.
ما به شما ژورنال های مورد تائید وزارت علوم، دانشگاه های سراسری و دانشگاه آزاد اسلامی را معرفی می کنیم.
امکان جستجوی مرتبه علمی و سایر مشخصات ژورنال ها در سایت تامسون برای شما وجود دارد.
ژورنال مقصد برای پذیرش و چاپ مقاله ISI، علمی پژوهشی، علمی ترویجی و کنفرانس، پس از نهایی شدن با متقاضیان هماهنگ می شود.
تا حد امکان مقالات به ژورنال های تخصصی موضوع مربوطه و دارای ضریب تاثیر (Impact Factor) ارسال می گردند.
موسسه ادیب 24 با داشتن اساتیدی مجرب در حوزه کلیه تحلیل های آماری پرسشنامه ای، و انواع آزمونهای آماری در تکمیل فصل چهار پایان نامه، به دانشجویان در کوتاه ترین زمان ممکن خدمات مشاوره و آموزش حرفه ای ارائه می دهد. هدف موسسه ادیب این است که دانشجویان کشور عزیزمان را در نگارش با کیفیت پایان نامه های کارشناسی ارشد یاری دهد.
خدمات ما شامل مشاوره و آموزش تحلیل آماری پایان نامه با نرم افزارهای زیر می باشد:
با استفاده از این نرم افزار می توانیم آمار توصیفی و آمار استنباطی در پایان نامه ها را محاسبه کنیم. برای سنجش جمعیت شناختی، از آمار توصیفی در SPSS استفاده می شود. همچنین برای سنجش روابط بین متغیرها از آزمون همبستگی پیرسون یا اسپیرمن (بر اساس نوع توزیع آماری داده ها) استفاده می گردد، و در نهایت برای سنجش تاثیرات از آزمون رگرسیون خطی یا چندگانه استفاده می شود.
از این نرم افزار برای سنجش طول زمان استفاده می گردد. به طور مثال وقتی می خواهیم برای مدت ۱۰ ساله تخمین بزنیم که روند فروش در ۱۰ سال آینده چقدر خواهد بود؟ با استفاده از این نرم افزار می توانیم به رشد یا نزول فروش در پایان نامه های مربوط به این حوزه پی ببریم.
روش تحلیل پوششی داده ها DEA توسط این نرم افزار قابل مدلسازی و انجام است. در این روش ما با چند واحد تصمیم گیرنده (DMU) مواجه هستیم که هر یک با مصرف برخی ورودی ها، خروجی هایی را تولید می کند. در نهایت هدف اصلی این روش محاسبه کارایی واحدهای تصمیم گیرنده و ارائه راهکار برای افزایش کارایی واحدهای ناکاراست.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است و برای داده های نرمال استفاده می شود. مدلهای مرسوم در مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) درواقع متشکل از دو بخش هستند. مدل اندازهگیری که چگونگی توضیح و تبیین متغیرهای پنهان توسط متغیرهای آشکار (سوالات) مربوطه را بررسی مینماید و مدل ساختاری که نشان میدهد چگونه متغیرهای پنهان در پیوند با یکدیگر قرار گرفتهاند.
استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری مزایای زیادی دارد که مهمترین آنها عبارتند از: الف) روابط چندگانه را می تواند برآورد کند ب) قابلیت سنجش متغیرهای مشاهده نشده ج) خطای اندازهگیری را می تواند محاسبه کند د) قابلیت بررسی تأثیر هم خطی ه) آزمون روابط جعلی و غیرواقعی.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است. و برای داده های غیرنرمال استفاده می گردد. تحلیل عاملی مرتبه دوم به بالا فقط از طریق این نرم افزار میسر است. لذا امکان انجام تحلیل عاملی مرتبه دوم به بالا از طریق نرم افزار هایی مثل Amos و Lisrel مقدور نیست و فقط از طریق نرم افزار Smart PLS امکان پذیر می باشد.
این نرم افزار، از نرم افزارهای مدل معادلات ساختاری است برای داده های نرمال استفاده می شود. مدلسازی معادلات ساختاری توسط نرم افزار اموس در محیطی با قابلیت گرافیکی بالاتر و برای نمونه هایی با حجم بزرگ صورت می پذیرد. مدلهای مرسوم در مدلسازی معادلات ساختاری (SEM) در واقع متشکل از دو بخش هستند:
مدل اندازهگیری که چگونگی توضیح و تبیین متغیرهای پنهان توسط متغیرهای آشکار (سوالات) مربوطه را بررسی مینماید.
مدل ساختاری که نشان میدهد چگونه متغیرهای پنهان در پیوند با یکدیگر قرار گرفتهاند.
نرم افزار متلب را می توان به مانند یک ماشین حساب بسیار پیشرفته دانست. این نرم افزار دارای مجموعه ی عظیمی از توابع آماده است که شما را در فرآیند محاسبات یاری می کند. امکان طراحی رابط کاربری و دریافت خروجی ها در قالب نمودارها و جداول مختلف یکی دیگر از قابلیت های مهم این نرم افزار می باشد. این نرم افزار دارای کاربردهای زیادی است که از مهم ترین آنها می توان به بهینه سازی سبد سهام و پیش بینی قیمت سهام اشاره کرد.
در دهه اخیر به سبب گسترش فناوری های رایانه ای، سیستم اطلاعات جغرافیایی امکان نگهداری به روز دادههای زمین مرجع و نیز امکان ترکیب مجموعه دادههای مختلف را به طور موثر فراهم ساخته است. امروزه (GIS) برای تحقیق و بررسی های علمی، مدیریت خدمات شهری، مدیریت منابع و ذخایر و همچنین برنامه ریزی های توسعه ای به کار گرفته می شود. فناوری (GIS) با جمع آوری و تلفیق اطلاعات، بوسیله تصویر سازی و استفاده ازآنالیزهای جغرافیایی، اطلاعاتی را برای تهیه نقشه فراهم می سازد. گروه تحقیقاتی طلوع (TMRG) کلیه پروژه های دانشجویی و راهنمایی در مورد پایان نامه های دانشجویی در زمینه های سیستم اطلاعات جغرافیایی، وب GIS، موبایل GIS و … را انجام می دهد.
مشاوره و انجام پروژه های GIS در تمام زمینه ها از جمله:
تکنینک های مختلف تصمیم گیری با معیارها و گزینه های چندگانه (MCDM & MADM) توسط این نرم افزارها قابل انجام است که از جمله این تکنیک ها می توان به موارد زیر اشاره نمود:
روش تحلیل سلسله مراتبی (AHP)
روش فرآیند تحلیل شبکه (ANP)
روش تاپسیس (TOPSIS) که مبتنی بر محاسبه فاصله ریاضی گزینه ها از نقاط مطلوب مثبت و منفی می باشد.
روش دیماتل (DEMATEL): در این روش تأثیر و تأثر شاخص ها بر همدیگر محاسبه شده و درنهایت شاخص های پژوهش در دو گروه علی و معلول دسته بندی می شوند.
نکته: تمامی روش های تصمیم گیری چند معیاره فوق در محیط های قطعی و فازی قابل انجام می باشند. معمولاً در مورد موضوعاتی که قطعیت آنها به مراتب کمتر است از فواصل و اعداد فازی جهت محاسبات استفاده می شود.
تخصص اصلی این نرم افزار در رشته اقتصاد است اما در رشته های مالی و حسابداری نیز قابلیت استفاده دارد. مدلهای مختلف رگرسیون و تخمین مدل های اقتصادسنجی سری زمانی، پانل و مقطعی از کاربردهای آن می باشد.
تخصص و کاربرد اصلی این نرم افزار در رشته اقتصاد است ولی به طور گسترده ای در رشته های حسابداری و مالی نیز وارد شده است. تحلیل های آماری پانل دیتا، انواع مدل رگرسیون، سری زمانی، آزمون های هاسمن چاو، تحلیل سری زمانی های اقتصادی و … از کاربردهای آن می باشد.
نرم افزار آماری است که در رشته های مختلفی کاربرد دارد و قابل استفاده در رشته های مالی، اقتصاد و حسابداری است. از جمله کاربردهای این نرم افزار بهینه سازی سرمایه گذاری و تخمین مدل های اقتصاد سنجی است.
از جمله کاربردهای این نرم افزار آزمون های آماری نرمال سازی متغیرها، رگرسیون، انواع نمودارهای آماری می باشد.
نرم افزار Microfit
نرم افزار EQS
نرم افزار COMFAR
نرم افزار OXMETRICS
نرم افزار GAMS
نرم افزار SAS
نرم افزار STATISTICA
نرم افزار Splus
نرم افزار Microfit
نرم افزار Mapple
نرم افزار Axume
نرم افزار PHStat
نرم افزار SigmaPlot
نرم افزار DE
نرم افزار PQ Method
نرم افزار GeoDa
نرم افزار FX Equation 4.004.5
نرم افزار Nonlinear Regression Analysis CurveFitter 4.5.3
نرم افزار ProKalc 7.9f
نرم افزار GA Solver
نرم افزار Fuzzy Topsis Solver
نرم افزار Gretl
نرم افزار RATS
نرم افزار CATS
نرم افزار Algebra Equation Solver
نرم افزار WINQSB
نرم افزار SHAZAM 14
نرم افزار Algebrator 4.2 Build
نرم افزار Aptech GAUSS 10.0.0.1276
نرم افزار Basic Math Solved! 2008
نرم افزار Golden Software Grapher 9.1.536
نرم افزار MathMagic Personal Edition 3.64.41
و …
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد و انجام رساله دکتری یکی از مهم ترین مراحل تحصیلات تکمیلی است. مسلما انجام باکیفیت پایان نامه ارشد یا دکتری به طور مستقیم می تواند آینده تحصیلی و شغلی دانشجو را تحت تاثیر قرار دهد. در آزمون دکتری، مصاحبه تخصصی و حتی مصاحبه های شغلی معمولا به موضوع پایان نامه و نحوه انجام آن و روش تحلیل آماری یا شبیه سازی توجه ویژه ای می شود. کاربردی ترین دوره روش تحقیق و پایان نامه نویسی دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری همراه با پشتیبانی خودتان را توانمند کنید. مقاله و پایان نامه خود را به بالاترین کیفیت انجام دهید.
این دوره برای دانشجویان رشته های حسابداری، مدیریت، مکانیک، عمران، جغرافیا ، روانشناسی ، اقتصاد ، مدیریت ، پزشکی و فنی و… توصیه می گردد.
همراهان گرامی موسسه ادیب 24، می توانید تمامی سفارشات ترجمه خود را به سامانه آنلاین مترجم فوری، فوری ترین و سریعترین سامانه ترجمه کشور ارسال نمائید.
انجام پایان نامه کارشناسی ارشد